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• 11　25克的CuSO4．5H2O溶於100克水中，求其重量百分率濃度為何？(Cu=64，S=32) (A)14.8% (B)13.8% (C)12.8% (D)11.8%。
• 4.在西方提倡平民教育，認為應該讓平民階級亦有接受教育機會的教育家是誰？(A)盧梭(B)福祿貝爾(C)裴斯塔洛齊(D)赫爾巴特。
• 1. 哪一種教育行政研究法，係指研究者操弄自變項，控制相關變項，觀察自變項對於依變項的影響？(A)相關研究法 (B)比較研究法 (C)實驗研究法 (D)行動研究法
• 8 下列何者非自閉症鑑定的要項﹖(A)溝通障礙　(B)人際關係障礙　(C)異於常人的記憶力　(D)象徵性遊戲的缺陷
• 2.存在於學校中的各種班級規約、儀式制度、組織氣氛與次級文化等均會對學生產生影響，其屬於下列何種課程？(A)空白課程(B)非正式課程(C)潛在課程(D)運作課程
• 2、卡方檢定適用於那一種類型的資料？(A)類別次數 (B)連續分數 (C)標準分數 (D)等第。
• 6.將不為社會所認可的動機與慾望，以符合社會標準的行為來表現，藉以達成自己的願望，此種防衛機轉稱之為：(A)投射作用(B)轉移作用(C)補償作用(D)昇華作用。
• 12　29℃氯化銀之溶解度為0.0016克/升，試計算其溶度積常數？(分子量：AgCl=143.4) (A)1.24×10–10 (B)1.24×10–9 (C)2.56×10–8 (D)2.56×1
• 7下列有關特殊兒童的診斷，如果依據我國現行特殊教育法的分類，哪一組症候群可以歸類到同一類別中？(A)史特勞斯症候群和道恩氏症(B)亞斯伯格症候群和肯納症(C)威廉氏症候群和裘馨氏症(D)杭丁頓症候群和
• 2.孔子曰：不憤不啟，不悱不發。是強調怎樣的學習原則？(A)興趣原則(B)類化原則(C)自動原則(D)準備原則
• 4.下列何者為教科書的誤用？(A)視教科書為最低限度的教材(B)視教科書為教學目標的唯一依據(C)依需要將部分教科書內容加以刪減(D)靈活使用教科書
• 3.皮亞傑的認知發展期中能理解可逆性的道理是屬於？(A)感覺統合期　(B)前運思期　(C)具體運思期　(D)形式運思期
• 13　4.514g之SnCl2．2H2O加水溶解配成200毫升之溶液，試問其容積莫耳濃度為多少M？(已知SnCl2．2H2O=225.7) (A)0.25 (B)0.2 (C)0.1 (D)0.05。
• 241　在Fe3++SCN–FeSCN2+平衡系中，下列敘述何者正確？ (A)加入蒸餾水平衡向右移動 (B)加入Fe(NO3)3平衡向右移動 (C)加入NaSCN平衡向左移動 (D)加入NaOH平衡不
• 4.下列那一個單位負責九年一貫課程各校課程計畫的審查與評鑑？　　　(A)各縣市政府教育局　　(B)各校課程發展委員會(C)各校各科教學研究會　(D)各校校務會議
• 9為讓注意力缺陷過動症學生學會遵守指令常運用等待原則訓練於班級經營上，下列哪一項非為等待原則常用辦法？(A)在學習上給於學生較多緩衝時間(B)要求學生參與輪替性遊戲(C)對學生下指令時盡量採用完整語句
• 1.提出準備律、效果律、練習律等三大學習律的學者是：(A)馬斯洛Maslow(B)赫爾巴特Herbart(C)巴夫洛夫Pavlov(D)桑代克Thorndike。
• 5.下列何種教學方法又稱為注入式教學法？(A)講演法(B)觀察法(C)問題法(D)設計教學法
• 239　將定量的貝殼和鹽酸反應可生成CO2。若將貝殼敲碎可以增加反應速率的原因是 (A)重量增加 (B)體積增加 (C)可使鹽酸濃度增加 (D)接觸面積增加。
• 242　某反應機構如下：1.A+B→C。(慢) 2.C+2A→4+E。(快) 3.E→F。(快)，則該反應速率表示式為 (A)r=Ｋ[A][B] (B)r=Ｋ[C][A]2 (C)r=Ｋ[E] (D)
• 21　NaOH(aq)+HCl(aq)→NaCl(aq)+H2O(A)之反應，屬 (A)分解 (B)取代 (C)複分解 (D)化合。
• 3.下列哪一項法令是規定教師資格檢定與審定、聘任、待遇、退休、教師組織的主要法令？(A)國民教育法(B)師資培育法(C)教育基本法(D)教師法。
• 2.操作制約是下列那一位教育學者學說的核心？(A)蓋聶(B)凱勒　(C)布羅克　(D)斯金納
• 2.教育大學的課堂內師生在研討「教育機會均等」、「外籍新娘」、「城鄉差距」主題，這最可能是哪一個科目的課堂寫照？(A)教育心理學(B)教育哲學(C)教育社會學(D)課程設計
• 5.公立國民中小學想要組成教師會，需有專任教師幾人參加，始得組成？(A)15(B)20(C)25(D)30。