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20. 輔導教師的自我效能是指(A) 輔導教師對於所從事的輔導工作有高度認同(B) 輔導教師關心自己在輔導工作的表現(C) 輔導教師的工作績效由自己來檢覈(D) 輔導教師對於自己能夠完成輔導任務的主觀
問題詳情
20. 輔導教師的自我效能是指
(A) 輔導教師對於所從事的輔導工作有高度認同
(B) 輔導教師關心自己在輔導工作的表現
(C) 輔導教師的工作績效由自己來檢覈
(D) 輔導教師對於自己能夠完成輔導任務的主觀評價
參考答案
答案:D
難度:簡單0.842878
統計:A(84),B(17),C(6),D(574),E(0) #
個人:尚未作答書單:四種自我xx論比較、有效動力經營模式/果斷訓練模式/教師效能訓練模式/現實治療模式
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學校課程中如重視新移民的原生文化,以展現多元文化的精神,主要在落實何種層面的教育政策?(A) 社會化 (B) 選擇與分配 (C) 教育機會均等 (D) 社會階層化
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47.特殊教育的馬太效應(Matthew effect)是指教學資源 (A)富者結果愈富,貧者結果愈貧 (B)富者結果愈貧,貧者結果愈富 (C)富者結果愈貧,貧者結果愈貧 (D)富者結果愈富,貧者結果
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72. 關於幼稚園採用混齡編班的敘述,下列何者正確? 1.此團體中幼兒的自我概念較好 2.較同質性團體容易經營 3.學習遲緩的幼兒能學習得較好 4.較適合進行團體教學(A)23 (B)13 (C)14
6. Mental institutions used to be called _____ asylums in the past.(A) psychic (B) spiritual (C) min
innovate(A)有區別的,有實義的(B)演進(C)退還,償還(D)革新,改革,開創新面貌
在圖面上表示尺寸精密的限度,亦是製品所容許的誤差,稱為(A)許差(B)容差(C)公差(D)異差
7.適應體育的施教對象是?(A)一般學生(B)原住民(C)身心障礙者(D)轉學生
35.「花開不並百花叢,獨立疏籬趣味濃。寧可枝頭抱香死,何曾吹墮北風中。」這是一首詠花的詩,請問是詠哪一種花?(A)牡丹花(B)荷花(C)菊花(D)梅花
「沛公奉卮酒為壽」的「壽」是什麼意思?(A)生日禮物(B)表示祝福(C)原諒過失(D)請問事情。
prohibitive(A)隆隆聲,轟轟聲,嗡嗡聲(B)知心的;親密的(C)允許(D)(稅)高得負擔不起的,(價格)使人望而卻步的
40. 試就你所認知「文人的心靈原鄉」,選出不正確的選項:(A) 沈從文的北京 (B) 張愛玲的上海 (C) 鍾理和的美濃 (D) 黃春明的宜蘭。
Efland、Freedman和Patricay在《後現代藝術教育(postmodernismarteducation:Anapproachtocurriculum)》中提出四項有關後現代課程原則與其
以下對於智力的敘述何者正確?(A)結晶智力是洞察關係的能力(B)Spearman提出群因論(C)智力是個建構非實體的東西(D)流動智力是個人所獲取的知識與技巧
政府如致力於使不同背景(如性別、族群、階級)的學生都能學到相同的教育內容,則是屬於下列何種均等的概念?(A) 輸入的均等 (B) 過程的均等 (C) 結果的均等 (D) 消極的均等
21.秦統一六國之前,印章唯一的稱呼?(A)璽 (B)印 (C)章 (D)押
1/2000地圖上10cm之實地長為(A)2m(B)200m(C)20m(D)2000m
Being physically active and maintaining a healthy weight are necessary for good health. Children, te
【題組】12. (A) first (B) large (C) least(D) present
For many Taiwanese people, fireflies spark sweet memories of childhood and languid summer nights. “W
某學派大師說:「給我一打健全的嬰兒和我可以用以培育他們的特殊世界,我就可以保證隨機選出任何一個不問他的才能、傾向、本能和父母的職業及種族如何,我都可以把它訓練成為我所選定的任何類型的特殊人物,如醫生、
intimacy(A)親密,親近;熟悉(B)(無脊椎動物、低等藻類等的)眼點(C)撒播(種子等)(D)遠離
【題組】17. (A) material(B) spiritual (C) physical (D) psychical
chastise(A)和善的(B)大歌劇(C)不顧後果的,魯莽的(D)懲戒,責罰;叱責;嚴厲批評
35. 下列針對個別化教育計畫的描述,何者正確?(A)學校特殊教育推行委員會可與個別化教育計畫會議聯合召開 _(B)於每學期結束前擬定完成個別化教育計畫 _(C)應運用團隊合作方式針對學生個別特質擬定
50.第二次基測即將來臨,某國中一位身心障礙學生跟考試主辦學校提出考場服務。他需要的服務如下:提早五分鐘進場並將試場安排在一樓教室。試問生屬於哪一類身心障礙:(A) 視覺障礙 (B) 智能障礙 (C)
【題組】13. (A) resultantly(B) forcefully (C) hesitantly(D) preferably
fluctuate(A)浸透,滲透(B)富有的,富裕的(C)分支,分叉(D)(使)動搖不定