【邱詩婷】評論
教師助理員特教學生助理人員中度以上障礙程度或學習生活上有特殊需求之身心障礙學 生重度以上障礙程度或學習生活上有特殊需求之身心障礙學 生配合教師教學需求協助班級學生在校之學 習、評量與上下學及校園生活等事項提供個別或少數學生在校之生活自 理、上下學及其他校園生活等支持性服務
【裔穎】評論
教師助理員經各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會(以下簡稱鑑輔會)鑑定,具中度以上障礙程度或學習生活上有特殊需求之身心障礙學生,每十五人置專任人員一人,未滿十五人者,置部分工時人員。在教師督導下,配合教師教學需求,協助班級學生在校之學習、評量與上下學及校園生活等事項。特教學生助理人員經鑑輔會鑑定,具重度以上障礙程度或學習生活上有特殊需求之身心障礙學生,置部分工時人員。在教師督導下,提供個別或少數學生在校之生活自理、上下學及其他校園生活等支持性服務。nnnnnnnn