【馬自達】評論
陳鶴琴的生平 五指教學法的創始人。 中國的福祿貝爾。 創中國第一所公立幼兒師範、創中國第一所實驗幼兒園、創中國最早且較完善的農村托兒所。 清末出生，大學就讀清華，後考取公費赴美攻讀教育及心理學，求學期間受到美國教育家杜威的影響。 五指教學法 自行研發一套教學法名為「五指教學法」，民國29年，將此法教授給幼師科的學生，台灣是在民國42年由台北女師附幼園長熊慧英女士，推廣到全省，盛行於民國41到48年 五指教學法將課程分為 健康 、 社會 、 科學、藝術 、 語文 運用不同的學習活動方式，來達到一個單元的目標 根據幼兒的興趣和生活經驗，由老師安排適切的教材，以單元的方式呈現五種課程的特色。
【Ennis Jang】評論
a-高瞻遠矚課程b-戲劇→藝術
【ivsmilecc824】評論
「發現學習」的根本精神在於「提供機會，讓孩自主學習與發現」，其教學型態規劃為：團體活動、角落個別學習活動、小組活動、戶外教學、兒童戲場、藝術活動