【用戶】Posey Shou
【年級】國三下
【評論內容】相互教學法是帕利沙及布朗(Palincsar& Brown1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法★四項閱讀策略(一) 預測(二) 提問(三) 摘要(四) 澄清