【用戶】鐘巧兒

【年級】國三下

【評論內容】治療性團體所謂治療性團體，是注重經驗的分析、人格的塑造與行為的重組。就是藉由團體動力，社會工作者的能力和治療技巧三者有效的結合，讓團體成員在整個過程中，受到三者有效的影響，然後讓團體成員逐漸放開自己，達到治療效果。所謂成長團體，是通過成員間的相互作用，協助成員自我認識、自我探索，從而自我接納和自我肯定，促進個人成長的團體。

【用戶】yang791108

【年級】

【評論內容】結構性團體結構性團體和非結構性團體，最大的不同是在於團體目標清楚與明確程度上。結構性團體的成員在參加團體時，由領導者的說明中瞭解團體的目標，有計畫，循序漸進的學習主題貫穿於團體過程中。(救國團張老師。75年。如何進行團體諮商。)結構性團體的學習理論，即經驗學習模式(Experiential learning Circle)。所謂經驗學習模式與傳統教學不同，主要強調由經驗及體驗中的自我學習過程。經驗學習模式可以分成下面四階段:個人的經驗經由與他人分享自己經驗的過程，個人回顧與整理自己的感受。個人歸納 ﹑分析出一些概念 ﹑原則或新的自我瞭解。嘗試將新的自我發現或前面所學習到的概念，應用到團體以外的其他情境中。學習經驗模式對學習有三個...