【用戶】社工日常
【年級】國一上
【評論內容】(A)(B)認同迷失型又稱失敗認同型，指說青少年尚未經歷過認同危機，所以當然也就沒有去探索種族認同、自我認同的選項，更別說是認同承諾等等(C)又稱他主定向型(認定喪失主動權)，他主定向型就是指由他人來建立認同，也就是由父母來選擇，自己並沒有經歷過認同危機，此認同也並非自己的選擇，是他人的選擇(D)「延期」認同的意思就是，青少年還處於認同危機之中，還在探索自我認同的階段
【用戶】KH
【年級】高一下
【評論內容】James Marcia（1966）則延伸了Erikson的看法，並進一步加青少年自我認同發展做了下列四種分類：迷失型認同/認同散亂（identity diffusion）：這是最不成熟的情況。此類青少年尚未經歷過認同危機，所以他們與尚未探索有意義的其他選擇，而他們也不對一些重要態度、價值觀或生涯規劃等做任何承諾。早閉型認同/取消贖回權/他主定向型（identity foreclosure）：處於早閉型認同的個體從未經歷過認同危機。他們過早建立認同，而且此認同是以他們父母的選擇為基礎，而非來自自己的選擇。他們已決定獻身於某職業和意識型態。但這種投入只是基於他們父母或權威人物的評估，而非來自自主的自我評量。早閉型認同是一種假認同。它通常過於僵化和呆板，所以...