【評論主題】14 有關危機干預工作步驟順序，下列何者正確？①了解和建立關係 ②評量致命性與安全性需求③協助列出處遇目標 ④指認主要問題 ⑤探討可能的各種選擇(A)①②④⑤③ (B)①②③④⑤ (C)①④②③⑤ (
【評論內容】第一階段：開始階段步驟1：了解與建立關係步驟2：評量致命與安全性需求第二階段：危機問題指認與處置步驟3：指認主要問題步驟4：處理感受和提供協助步驟5：探討可能的各種選擇步驟6：協助列出處遇目標和行動計畫第三階段：結束與追蹤步驟7：結案的準備步驟8：追蹤的處理方式參考資料：宋麗玉等著，《社會工作理論-處遇模式與案例分析》四版四刷p.203-207
【評論主題】14 有關危機干預工作步驟順序，下列何者正確？①了解和建立關係 ②評量致命性與安全性需求③協助列出處遇目標 ④指認主要問題 ⑤探討可能的各種選擇(A)①②④⑤③ (B)①②③④⑤ (C)①④②③⑤ (
【評論內容】第一階段：開始階段步驟1：了解與建立關係步驟2：評量致命與安全性需求第二階段：危機問題指認與處置步驟3：指認主要問題步驟4：處理感受和提供協助步驟5：探討可能的各種選擇步驟6：協助列出處遇目標和行動計畫第三階段：結束與追蹤步驟7：結案的準備步驟8：追蹤的處理方式參考資料：宋麗玉等著，《社會工作理論-處遇模式與案例分析》四版四刷p.203-207
【評論主題】14 有關危機干預工作步驟順序，下列何者正確？①了解和建立關係 ②評量致命性與安全性需求③協助列出處遇目標 ④指認主要問題 ⑤探討可能的各種選擇(A)①②④⑤③ (B)①②③④⑤ (C)①④②③⑤ (
【評論內容】第一階段：開始階段步驟1：了解與建立關係步驟2：評量致命與安全性需求第二階段：危機問題指認與處置步驟3：指認主要問題步驟4：處理感受和提供協助步驟5：探討可能的各種選擇步驟6：協助列出處遇目標和行動計畫第三階段：結束與追蹤步驟7：結案的準備步驟8：追蹤的處理方式參考資料：宋麗玉等著，《社會工作理論-處遇模式與案例分析》四版四刷p.203-207
【評論主題】14 有關危機干預工作步驟順序，下列何者正確？①了解和建立關係 ②評量致命性與安全性需求③協助列出處遇目標 ④指認主要問題 ⑤探討可能的各種選擇(A)①②④⑤③ (B)①②③④⑤ (C)①④②③⑤ (
【評論內容】第一階段：開始階段步驟1：了解與建立關係步驟2：評量致命與安全性需求第二階段：危機問題指認與處置步驟3：指認主要問題步驟4：處理感受和提供協助步驟5：探討可能的各種選擇步驟6：協助列出處遇目標和行動計畫第三階段：結束與追蹤步驟7：結案的準備步驟8：追蹤的處理方式參考資料：宋麗玉等著，《社會工作理論-處遇模式與案例分析》四版四刷p.203-207
【評論主題】24 有關社會工作倫理之德行論，下列敘述何者錯誤？(A)是以品格來界定專業工作者的特質 (B)社會工作者具有尊重他人、關懷的特質(C)社會工作者具有專業誠信特質 (D)本於工作原則提供服務
【評論內容】
德行論觀點倫理學主張：強調社工專業服務倫理與正當性無關，而是依據良善品格而表現道德行為。
故(D)選項本於工作原則服務不符合德行論主張。
108第一次社工師考試第29題有考過唷!
【評論主題】14 有關危機干預工作步驟順序，下列何者正確？①了解和建立關係 ②評量致命性與安全性需求③協助列出處遇目標 ④指認主要問題 ⑤探討可能的各種選擇(A)①②④⑤③ (B)①②③④⑤ (C)①④②③⑤ (
【評論內容】第一階段：開始階段步驟1：了解與建立關係步驟2：評量致命與安全性需求第二階段：危機問題指認與處置步驟3：指認主要問題步驟4：處理感受和提供協助步驟5：探討可能的各種選擇步驟6：協助列出處遇目標和行動計畫第三階段：結束與追蹤步驟7：結案的準備步驟8：追蹤的處理方式參考資料：宋麗玉等著，《社會工作理論-處遇模式與案例分析》四版四刷p.203-207
【評論主題】22 根據 Phinney（1989）對種族認同與自我認同的說明，當青少年對自我文化的想望，多來自父母的說法，卻缺乏自我思考時，屬於下列何種種族認同狀態？(A)認同迷失者 (B)失敗認同者 (C)取回
【評論內容】James Marcia（1966）則延伸了Erikson的看法，並進一步加青少年自我認同發展做了下列四種分類：迷失型認同/認同散亂（identity diffusion）：這是最不成熟的情況。此類青少年尚未經歷過認同危機，所以他們與尚未探索有意義的其他選擇，而他們也不對一些重要態度、價值觀或生涯規劃等做任何承諾。早閉型認同/取消贖回權/他主定向型（identity foreclosure）：處於早閉型認同的個體從未經歷過認同危機。他們過早建立認同，而且此認同是以他們父母的選擇為基礎，而非來自自己的選擇。他們已決定獻身於某職業和意識型態。但這種投入只是基於他們父母或權威人物的評估，而非來自自主的自我評量。早閉型認同是一種假認同。它通常過於僵化和呆板，所以...
【評論主題】9 系統論主張開放系統中因能與環境互通有無，使個體或組織因此得以繁榮發展。以上敘述屬於下列那項概念？(A)物質不滅（conservation of matter） (B)心理流（flow）(C)能趨疲
【評論內容】組織發展理論的一般系統論學者以獨創的理念來區別封閉與開放系統。封閉系統以熵效應(entropy)來說明組織的終將敗亡；任何系統下衰微的傾向稱為熵現象。開放系統則可以從環境中輸入能量以克服熵現象。開放系統主張藉由從外在環境所吸取的能源，系統不但不會敗亡，甚而會再生，主張所謂的負熵效應(neoentropy)，認為系統雖因時空轉變而使原有結構產生解組的傾向，但藉由適度的改變，不但不會滅亡，甚而蛻變或昇華至更加複雜的系統。取自108-2社工師考試人行第9題。
【評論主題】10 當某人重複獲得某項獎勵次數越多時，則該獎勵價值對他而言就越低。上述說法是社會交換論何種命題？(A)成功命題 (B)價值命題 (C)侵犯與贊許命題 (D)剝奪與滿足命題
【評論內容】在《社會行為：其基本型式》一書中，Homans 明白表示，他的交換理論衍生自行為心理學及經濟學領域，他試圖從酬賞和成本代價之角度來解釋基本的社會行為。其理論之基本命題有六(中國大百科全書出版社編輯部，民82;馬康莊、陳信木，民84; 蔡文輝，民78，民91):成功命題(The Success Proposition)：個人的某種行為越能時常獲得酬賞，他將更可能重複該一行為。某一行為的獎賞越多、越快，重複的可能性越大。刺激命題(The Stimulus Proposition)：相同的刺激可能會帶來相同或相似的行為，此即「概推」(generalization)的觀念，個人有將行為延伸至相似環境的傾向。價值命題(The Value Proposition)：某種行為的後果對個人越有價值，則他越有可能從事...
【評論主題】33 有關解決衝突的可能方式，下列敘述何者錯誤？(A)若發現某位員工拒絕溝通，且不可理喻時，可運用主管的權力作為解決的手段(B)在雙方對於結果的期待不同時，可花時間運用腦力激盪尋找替代的方式(C)在認
【評論內容】解決衝突的可能方式如下（Whiteley ☆☆ ...
【評論主題】40 Steinberg（2007）認為家有青少年的父母應多採用威信型教養方式，下列組合何者正確？①以具滋養性的關係，增進父母的影響力 ②這種教養方式可以提供青少年支持與教導，並 幫助他們發展出較佳的
【評論內容】張宏哲，人類行為與社會環境，第三版(P.485...