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37.小明到幼兒園時,經常衣衫不整或不合時令,身上會散發出汗臭及尿騷味,體力不佳,吃餐點時狼吞虎嚥,經常博取老師的注意力,並有學習較為遲緩的狀況。小明較有可能遭受何種對待?(A)疏忽 (B)性虐待 (
問題詳情
37.小明到幼兒園時,經常衣衫不整或不合時令,身上會散發出汗臭及尿騷味,體力不佳,吃餐點時狼吞虎嚥,經常博取老師的注意力,並有學習較為遲緩的狀況。小明較有可能遭受何種對待?
(A)疏忽
(B)性虐待
(C)心理虐待
(D)身體虐待
參考答案
答案:A
難度:簡單0.857143
統計:A(6),B(0),C(0),D(1),E(0)
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5.下列對「十二年國民基本教育課程綱要」中「特殊需求」領域課程的敘述何者才是正確的?(A)將增列性別教育為特需課程領域(B)將擴增成十九項特殊需求課程(C)將賦予更客製化且富彈性的時數(D)將改以外加
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15.面對新入班的智障伴隨視障學生,中正國小特教班老師最適合進行的教學歷程調整為何?(A)增加聽與說的教學活動設計 (B)多利用價值澄清與自主學習策略(C)將多感官刺激活動融入教學 (D)延長上課時間
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47.根據教育部「幼兒園教保活動課程大綱」,下列何者為「語文領域」之「學習面向」?(A)文化產物 (B)語文理解 (C)人與人 (D)肢體
26.三國演義有云:「天下大勢,合久必分」。東漢末年自從(甲)黃巾之亂爆發後,天下漸漸走入群雄割據的局勢,(乙)曹丕「挾天子以令諸侯」打敗袁紹等人,統一整個北方,南方則有孫權佔據長江中下游,劉備在巴蜀
6.根據屏東縣《普通班身心障礙學生安置與教學原則及輔導辦法》的規定,學校經校內特推會決議並獲鑑輔會審議通過後,身心障礙學生就讀班級得酌減該班學生人數的範圍為何?(A)3~5% (B)5~10% (C)
16.根據《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》第三條的規定,智能障礙學生除心智功能明顯低下的條件外,其社會適應能力(包括:生活自理、知覺動作、語言溝通、社會情緒等)□□學科(領域)學習表現與同齡學生相較
27.某朝代的開國皇帝篡位後自立,從此建都洛陽,並南下滅掉孫吳,成為魏晉南北朝唯一統一的朝代。但是因為分封諸子的措施導致王室相殘,國力大幅衰弱,最後終於滅亡。請問導致該朝代滅亡的主因為何? (A) 權
7.聯合國著名的 CEDAW 公約(The Convention on the Elimination of all Forms of DiscriminationAgainst Women)最適合配
17.小華因耳蝸管病變導致聽力受損,請判斷小華應屬於下列哪一類型的聽覺障礙?(A)心因型 (B)感音型 (C)混合型 (D)傳音型
8.資源班林老師對於一位剛升上六年級具有潛在網路遊戲成癮學障生「雪崩式」學業表現感到憂心忡忡,為了提供該生有效的正向行為支持,林老師最適合徵詢下列哪一種專業人員的意見?(A)臨床心理師 (B)語言治療
18.著名的 Wolf 雙重缺陷假說旨在論述□□□□者的特質與需求,空格中填入下列何者最正確?(A)閱讀障礙 (B)盲聾雙障 (C)思覺失調 (D)身障資優
19.根據《特殊教育法施行細則》第九條的規定,轉銜輔導及服務的內容可包括升學輔導、生活、□□、心理輔導、福利服務及其他相關專業服務等項目。空格中填入下列何者最正確?(A)休閒 (B)就業 (C)就醫
29.民國 98 年修訂之特殊教育法對於特殊教育服務和措施增加新的原則,明示應增加符合下列精神?(A)適性化、個別化 (B)社區化、融合(C)個別化、社區化 (D)無障礙、融合
20.小忠直到小學三年級才被鑑定為智能障礙學生,下列對小忠的敘述,哪一項最不可能?(A)障礙程度屬於輕度智障 (B)適性安置為不分類資源班(C)障礙成因為染色體異常 (D)學科學習恐逐漸感到吃力
39.一個腦性麻痺的學生出現肌肉張力低,動作緩慢無力,他的腦性麻痺應該屬該哪一型?(A)筋攣型 (B)軟癱型 (C)徐動型 (D)協調不良型
30.下列哪些不是學校、幼兒園需要提供身心障礙學生在校(園)學習及生活需求的服務?(A)適性教材 (B)生活行動需要的助理(C)語言治療 (D)義肢安裝手術
21.下列是四位目前無法正常上下學的學生,其中哪一位最不符合接受床邊教學服務?(A)甲生病情嚴重不宜上下學 (B)乙生需住院治療至少三個月(C)丙生暫住療養院無法離開 (D)丁生腳部骨折需要持續復健
49.下列哪一項數據不能進行加減乘除等進一步計算的測驗分數? (A)PR50, PR 35 (B)T35, T50, (C)IQ80, IQ105 (D)Z 1, Z 0.5
40.有些學習障礙學生會有動作協調困難、動作緩慢、生活自理能力顯著低於同儕,這些學生可能需要哪類專業服務?(A)學校社工 (B)職能治療 (C)語言治療 (D)物理治療
31.依據特殊教育法規定,下列哪一位委員會是負責校內特殊教育相關業務?(A)特殊教育諮詢會 (B)特殊教育鑑定與就學輔導會(C)特殊教育推行委員會 (D)個別化教育計畫發展委員會
22.1 天 9:00 至 11:00 這 2 個小時的觀察時間內,佳佳出現離開工作區的次數為 10 次;另外 1 天 9:00 至 10:30這 1.5 小時的觀察時間內,佳佳出現離開工作區的次數為
18. 「有一天,被迫停下來/也願躺成一大片/寬厚的土地。」此種情懷與下列何者最相近?(A)人生自古誰無死,留取丹心照汗青 (B)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾(C)憑君莫話封侯事,一將功成萬骨枯 (
50.下列哪一項不是針對讀寫字有效的教學策略?(A)重複寫 10 遍以上 (B)自我教導(C)部件教學 (D)基本字帶字
41.下列哪些障礙在幼稚園可能適應正常,未能發現困難,但到小學才出現適應困難,轉介到特殊教育的類別?1.智能障礙 2.注意力缺陷過動症 3.學習障礙 4.語言障礙(A)1,2 (B)3,4 (C) 2
32.下列哪一類型聽覺障礙的學生學習口語的表現可能比較好?(A)習語前的聽力損失 (B)習語後的聽力損失(C)傳導型聽力損失 (D)感覺神經性的損失
23.關於「對有科學研究為基礎之介入的反應」(response to scientific, research based intervention,RTI),下列何者錯誤?(A)發現處於高危險群的學
19. 下列有關〈紙船印象〉和〈故鄉的桂花雨〉兩篇 文章的敘述何者正確?(A)兩篇文章均在文末提到「父母之愛的傳承與發揚」(B)兩篇文章均可讀出作者對母親的懷念與童年的回憶(C)均用到「象徵法」,紙船