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17.藝術鑑賞涉及感性的情感品味與理性的認知評論,以下何者非其意義?(A)鑑賞能力可經培訓獲得 (B)鑑賞能力的高低最能突顯社會地位(C)審美是一種創造的活動 (D)藝術鑑賞與藝術批評是兩種對立的態度
問題詳情
17.藝術鑑賞涉及感性的情感品味與理性的認知評論,以下何者非其意義?
(A)鑑賞能力可經培訓獲得
(B)鑑賞能力的高低最能突顯社會地位
(C)審美是一種創造的活動
(D)藝術鑑賞與藝術批評是兩種對立的態度
參考答案
答案:B
難度:簡單0.814417
統計:A(5),B(531),C(10),D(68),E(0)
用户評論
【用戶】
Miss Kao
【年級】國三上
【評論內容】鑑賞能力可經培訓獲得 審美是一種創造的活動
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17 視覺範圍(Visual Acuity)是設置交通標誌、號誌設施之重要影響因素。一般而言,交通標誌、號誌須設置於視錐角度多少範圍以內?(A)10° (B)20° (C)30°-40° (D)180
26 依「公路法」規定,在核定路線內,以公共汽車運輸旅客為營業者。係指:(A)市區汽車客運業(B)公路汽車客運業(C)汽車路線客運業(D)公共汽車客運業
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小慧媽媽告訴老師:「小慧學業壓力大,不喜歡上學。希望老師不要以成績來排名次;請老師多與小慧互動,了解她的興趣與需要。」這位家長的教育哲學觀,比較接近 下列何者? (A)自由主義 (B)實用主義(C)精
為促進學生了解社會各行各業的特色與辛勞,並達到感同身受的教學目標,教師較適合採用下列何種教學方法? (A)問題解決 (B)創造思考 (C)欣賞教學法 (D)角色扮演法 。
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35 鐵路行車人員相互間依形、色、音等傳達資訊之設施與方式,稱為:(A)號誌(B)號訊(C)標誌(D)號牌
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