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• 迢迢牽牛星，皎皎河漢女① 。纖纖擢②素手，札札弄機杼③ 。終日不成章④ ，泣涕零⑤ 如雨。河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。                               
• 「你願意走上世間充滿最多痛苦的那條路？」「你願意自斷羽翼、套上腳鐐，終其一生成為奴隸？」「你願意獨力承擔一切苦厄，做一個沒有資格絕望的人？」「你願意捨身割肉，餵養一個可能遺棄你的人？」「我願意！」「我
• 有鳥有鳥群紙鳶， 因風假①勢童子牽。 去地漸高人眼亂， 世人為爾羽毛全。 風吹繩斷童子走， 餘勢尚存猶在天。 愁爾一朝還到地， 落在深泥誰復憐？                           
• 涉江采芙蓉，蘭澤多芳草；采之欲遺誰？所思在遠道。 還顧望舊鄉，長路漫浩浩。 同心而離居，憂傷以終老。                                     (古詩十九首 涉江采芙蓉)
• 來自紐約的17歲高中生沃夫‧庫基爾去年前往NASA馬里蘭州 戈達德太空飛行中心實習兩個月，他的主要工作就是將「凌日系外行星巡天衛星」（簡稱TESS）拍下的照片，以肉眼查看星體的亮度變化。       
• 三、配合題注釋:每題2分，共10分下列參考選項中的詞語皆出自課本注釋，請找出相對應的解釋，並將代號填入中。(AB)熾烈 (AC)經時 (AD)歿 (AE)扼腕 (BC)幽微(BD)了然 (BE)貴 (
• 4. 發「華」滋
• 5. 將以「遺」所思
• 6. 使爾悲不「任」
• 7. 肥碩豐「ㄩ ˊ」 腴
• 8. 苦「ㄙㄜˋ」味 澀
• 四、詞性判別:每題2分，共10分詞的種類有:名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、數量詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞。請判斷下列文句「」中的字詞屬於何種詞性，將答案（中文）填入空格中題號 文句 詞性【題組】1.
• 【題組】2.夜市裡，叫賣聲「此」起彼落 代詞
• 【題組】3. 志玲「比」依林漂亮多了 介詞
• 五、 閱讀測驗      故鄉是近海縣分，八月正是颱風季節。母親稱之為「風水忌」。桂花一開放，母親就開始擔心了：「可別做風水啊！」（就是颱風來的意思。）她擔心的第一是將收成的稻穀，第二就是將收成的桂花
• 沒有東西像焦糖，如此平易簡單，不過是把糖水煮成稠漿，卻帶來巨大的幸福之感，甜美溫暖如光暈層層擴散，由口腔溢滿身心，在周遭氤氳飄蕩，把人領回童稚的初始時光。      然而焦糖如欲望，無所不在，擅於變形
• 兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。 （ 絕句 杜甫）【題組】9.下列哪一句是由聽覺來摹寫？(A)兩個黃鸝鳴翠柳 (B)一行白鷺上青天(C)窗含西嶺千秋雪 (D)門泊
• 顏淵、 季路侍。子曰：「盍各言爾志？」 子路曰：「願車、馬、衣、裘，與朋友共，敝之而無憾。」 顏淵曰：「願無伐善，無施勞。」 子路曰：「願聞子之志。」子曰：「老者安之，朋友信之，少者懷之。」     
• 常常人家待我們好，我們並不珍惜，或者珍惜珍惜，日久便成了天經地義，慢慢地忘記做人的禮數，吝於回應感激；而對我們的至愛至親（指父母），我們又總是怒目橫眉，弄性尚氣，希望自己的悲愁被體諒，卻將原有的溫柔善
• 我大清早起， 站在人家屋角上啞啞地啼。人家討嫌我，說我不吉利；我不能呢呢喃喃討人家的歡喜！ 天寒風緊，無枝可棲。我整日裡飛去飛回，整日裡又寒又飢。我不能帶著鞘兒，翁翁央央地替人家飛； 不能叫人家繫在竹
• 二、 詞語解釋配對: （每題 2 分， 20%）請依據各題的解釋，選擇正確的相對應詞語或成語，將代碼填入( )中(AB) 錢鋪 (AC) 便佞 (AD) 善柔 (AE) 溫文儒雅 (BC) 魚雁(BD
• 1 泥「ㄋㄧㄥヽ」
• 二、閱讀理解(27~37 題，每題 2 分)昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問捲簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。                                     
• 孟子曰：「存乎人者，莫良於眸子， 眸子不能掩其惡。胸中正，則眸子瞭焉；胸中不正，則眸子眊焉。聽其言也，觀其眸子，人焉廋哉？」請根據上文回答下列問題【題組】29.「聽其言也，觀其眸子，人焉廋哉？」由此可
• 「 有孺子歌曰：『 滄浪之水清兮，可以濯我纓； 滄浪之水濁兮，可以濯我足。』        孔子曰：『小子聽之！清斯濯纓，濁斯濯足矣。自取之也。』夫人必自侮， 然後人侮之；家必自毀，而後人毀之；國必自