問題詳情

二、某生欲觀測果蠅基因 X 對於細菌 A 的反應，因此將果蠅分成二組，其中一組注射磷酸緩衝生理食鹽水（PBS），另一組則注射PBS 加上細菌 A。在適當時間點採取樣本進行基因 X 的表現量分析，結果如圖 6 甲所示。該生又在第二次的實驗中，利用一群野生型及基因 X 缺陷型的果蠅，分析感染細菌 A 後 1 至 6天期間所造成的死亡率，結果如圖 6 乙所示。試回答下列問題：


【題組】1. 該生在所有實驗中皆包含只注射 PBS 的組別，其原因為何？（2 分）

參考答案

答案：A
難度：簡單0.789051
統計：A(2162),B(67),C(481),D(30),E(0)

用户評論

【Amelia Liu】評論

學習基本知識同時也學如何應用對剛學習基本概念的學生來說直接應用有其困難性

【Vicky Fu】評論

同一時間學習概念與運用 這是什麼意思？可以幫我解釋嗎

【劉佳宜】評論

寫這題的角度感覺是放在 如何有效教導智能障礙者