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14. 小園與小青在扮演區玩遊戲,他拿起一塊積木對小青說:「我正在洗澡喔!」這表示小園已經具備下列那一種能力?(A)因果關係 (B)全知觀點 (C)符號式功能 (D)物體恆存概念
問題詳情
14. 小園與小青在扮演區玩遊戲,他拿起一塊積木對小青說:「我正在洗澡喔!」這表示小園已經具備下列那一種能力?
(A)因果關係
(B)全知觀點
(C)符號式功能
(D)物體恆存概念
參考答案
答案:C
難度:適中0.571429
統計:A(0),B(5),C(8),D(1),E(0)
用户評論
【
Happy Li
】評論
符號式功能=文字.數字.圖形=積木(假裝成肥皂)
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4. 下列對於時間取樣法的敘述,何者正確?(A)可以瞭解行為的前因後果 (B)具有方便快速的特質(C)需先將欲觀察的行為分成類別表 (D)能對行為取得質性的觀察
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15. 下列有關高瞻(High Scope)課程模式之敘述,何者正確?(A)主要依據維高斯基(Vygotsky)的理論發展而成 (B)主要以訪談教師方式進行評量(C)「計畫-工作-回顧」是一天裡最長的
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25. 為了培養學生「舉手發言」的習慣,郭老師在和學生共訂班規後,應採取怎樣的增強形式,才能在學習初期迅速建立該行為?(A)立即、連續增強 (B)延宕、連續增強 (C)立即、間歇增強 (D)延宕、間歇
16. 有關兒童發展的階段性原則的敘述,何者錯誤?(A)每一個時期的發展階段之間以非台階式的交叉重疊方式進行之 (B)發展是連續的過程(C)嬰幼兒以等速度的順序性與方向性循序漸進不斷的發展 (D)具有
35. 在布魯納(J. S. Bruner)的發現學習(discovery learning)理論中,人類的認知表徵是隨著年齡的發展而不同的。當兒童透過對物體知覺留在記憶中的心象(mental ima
26. 老師帶大班幼兒到公園教學,尋找園中的各種樹,回教室後並請幼兒將看到的樹或葉畫下來。此一活動設計最能提供或增強幼兒下列哪一個學習指標的經驗?(A)認-大-2-2-1 依據特徵為自然現象分類並命名
17. 艾瑞克遜認為 3~6 歲時,是那一種人格特質發展的關鍵期?(A)信任與不信任 (B)自主與羞恥 (C)主動與內疚 (D)勤奮與自卑
36. 爸爸帶著兩歲的小明到鄉下遊玩,小明看到兩隻腳走路的禽鳥,爸爸告知小明那是鴨子,小明跟著說「鴨子」,過了一陣子爸爸帶小明去風景區遊玩,小明看到更大兩隻腳走路的禽鳥便說「鴨子」,爸爸糾正他那是「天
43. 兩歲的小愛雖然不太會拿筷子或餐具,但總是喜歡凡事自己動手,經常將家裏的餐桌或地板弄得都是食物,父母為此感到困擾,正在猶豫是否要由家長來餵食或限制小愛的餐桌行為。請問,小愛這個時候正面臨艾瑞克森
27. 根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點,有關物體恆存(object permanence)概念的描述,下列何者正確?(A)物體恆存概念開始出現在具體運思期(B)物體恆存概念的出現,是因為兒童已
18. Adler 個體心理學相較於 Freud,對人性的看法較為樂觀,他相信人的一切行為都有目的性,強調現在所努力追求的,比過去更為重要。試問「阿鴻從小就羨慕聰明的哥哥得到親戚的稱讚與目光」。此情形
4.下列何者為機場聯外捷運系統之中央主管機關? (A)台北市政府 (B)新北市政府 (C)桃園市政府 (D)交通部
【題組】35. 承上題,當時這四國之間的關係與演變,何者正確?(A)乙國曾與丙國聯合對抗甲國 (B)乙國後來被甲、丙國聯手消滅 (C)乙、丙國訂有〈澶淵之盟〉,以歲幣來維持和平 (D)乙國實力最強大,
28. 有關嬰幼兒腦部發展的敘述,下列何者正確? ①神經元細胞相互之間會產生聯結,在聯結過程中,是神經元細胞伸出一個像樹枝一樣的「突出」,又稱謂「軸突」,且「軸突」上會覆蓋像樹皮樣的外膜,又稱謂「髓鞘
19. 利用發展策略充分發揮人類有限的處理能力的主張,是下列何種認知理論的重要概念?(A)皮亞傑(J. Piaget)的認知理論 (B)維高思基(L. Vygotsky)的認知理論(C)訊息處理(in
5.桃園大眾捷運公司是以何種方式,取得機場捷運系統設施設備經營權利? (A)購置 (B)租用(C)無償撥用 (D)分期分階段購置
45. 教育部頒行幼兒園教保活動課程大綱,提醒教保服務人員統整性活動設計時的注意事項,下列哪一個不對?(A)課程目標與學習指標可做為活動設計選擇主軸之參考(B)活動設計從孩子的生活經驗出發(C)使用學
37. 在分析與輔導幼兒使用語言的能力進展上,下列哪一項不是重點?(A)探討其字彙數量增加情形 (B)分析其使用句子結構是否完整?例如有主詞動詞(C)使用句型是哪一種?例如能用不同語調說出肯定句和疑問
29. 幼兒在進行一項工作時,神情專注,每一道步驟先用嘴巴說出後,手就依著進行操作,這樣的自言自語,下列維高斯基的主張中哪一項是不正確的?(A)自言自語是兒童自我導向的語言 (B)自言自語是兒童將社會
20. 下列有關亞培格量表(Apgarscale)的敘述何者錯誤?(A)測驗項目:「心跳速率」、「呼吸」、「肌肉張力」、「外觀膚色」、「面部刺激反應」(B)於新生兒出生時測驗(C) Apgar sco
6.大眾捷運系統票價結構不包含下列何項? (A)電費 (B)站務、維修人工成本 (C)維修費用(D)法定盈餘
46. 下列關於負增強與懲罰的比較之敘述,何者正確?(A)負增強是在合宜的行為後施予,懲罰則是在不合宜的行為後施予(B)兩者皆不能塑造合乎社會規範的行為(C)負增強乃是取消正增強,懲罰則是移開嫌惡刺激
1. 欲了解餐食可被接受的程度,何者是最簡易的方法?(A)問卷調查法 (B)盤餘秤量法(C)訪問法 (D)觀察法
30. 李老師平日照顧弱勢學生和愛護小動物,班上學生受其影響,也形成一種主動關心家境不好或身體病弱的同學,並對小動物深具愛心。這個班的風氣同時也感染整個校園的風氣。請問這種學校環境影響學生知識、規範、
21. 維高思基(L. Vygotsky)與皮亞傑(J. Piaget)針對幼兒發展的哪一個領域提出不同觀點?(A)動作發展 (B)人格特質 (C)道德發展 (D)認知發展
1. 依據學者張有恆所著《現代運輸學(四版)》一書,利用各種運送工具及通路,將人及貨物從甲地運送至乙地,以克服空間阻隔的一種經濟活動。稱為?(A)運輸 (B)經濟 (C)空間活動 (D)運輸經濟
47. 發展於義大利的瑞吉歐課程(Reggio-Emilia Approach),下列哪一項描述是不對的?(A)兒童知識的產生不僅是由成人直接教導,尚需兒童從生活的互動與經驗中建構(B)教師是教室裡的