問題詳情

題目： 那一刻，真美說明：生活中有許多動人而美好的時刻：也許是走出戶外，發現山的壯麗與海的遼闊；或者是閱讀的時候，某段文字觸動了內心；也可能是在大雨中，看見父母為子女遞送雨傘的身影……那些動人的時刻，總是給我們美好的感覺。請寫下你生活中美的那一刻，說明它的特別之處，以及你的感受或想法。※注意：1.請勿抄寫說明的內容。2.請以黑色原子筆書寫。3.文體除詩歌之外，其他文體不拘。4.要抄寫題目。5.不可在文中洩漏私人身分。

參考答案

答案：C
難度：簡單0.746809
統計：A(4),B(40),C(351),D(25),E(0)

用户評論

【用戶】Sofia Chen

【年級】高一下

【評論內容】系統取向之教學設計1.教學主義採行為主義系統論（1）傳統教學設計概念是建立在當然論(certainty)、決定論(determinism)和可預測性(predictability)的假設，這種假設認為教學設計是一個緊密的系統，教學設計系統是各子系統概念的總和 (Mashhadi, 1998)。（2）教學設計是一種解決教學問題的系統方法(Gagne, Briggs, & Wager,1992)。2.教學設計遵照行為塑造論點（1）依照行為主義強調行為塑造(shaping)的論點，教學設計必須瞭解起點與終點行為之間(控制教學輸入及輸出)，如何逐步塑造養成行為的順序安排，以達成教學目標。（2）“分析 → 綜合 → 評量” 成為教學設計的三部曲。（3）「教學基本模式」(general mo...