資訊推薦

• 【題組】33. 在「親師溝通關鍵６問答」中，「為了暢通親師溝通管道，我提供了家裡電話號碼，然後災難開始了，我每天有接不完的訴苦電話」，作者的建議不包括以下哪項？(A). 儘可能撥時間協助家長(B).
• 【題組】34. 在「親師溝通關鍵６問答」中，「有家長抱怨功課太多，有的覺得太少；有人覺得考試太頻繁、有人覺得考試過少、練習不夠」，作者的建議是？(A). 尊重大多數家長的意見(B). 用投票來決定(C
• 【題組】35. 在「親師溝通關鍵６問答」中，「班上有過動與疑似情緒障礙的孩子，家長不願意帶去鑑定，其他家長對他們也產生反感」，作者的建議不包括以下哪項？(A). 做孩子具體的觀察紀錄，沒有價值判斷的陳
• 【題組】36. 下列哪一項不是素養導向的內涵？(A) 知識(B) 技能(C) 經驗(D) 態度
• 【題組】37. 素養導向教師教育推動的困難，主要是來自於下列哪一項因素？(A) 教育經費不足(B) 素養概念缺乏共識(C) 現職教師不願配合(D) 學生素質低落
• 【題組】38. 吳清山曾提及優良的教師素質應包含下列哪一項 ？(A) 知識(B) 能力(C) 道德(D) 以上皆是
• 【題組】39. 依據情緒相關的三篇文章，社會/情緒教育的落實可提升未來人才的競爭力。全球開始積極倡導的「社會／情緒教育」，也可以說是廣義的情緒智商。請問情緒智商的英文縮寫是？(A) AQ。(B) IQ
• 【題組】40. 人類的情緒中樞位於大腦的哪個位置？(A) 頂葉（Parietal lobe）。(B) 杏仁核（Amygdala）。(C) 胼胝體（Corpus callosum）。(D) 枕葉（Occ
• 34.甲、汽車旅館 乙、溫泉旅館 丙、機場過境旅館 丁、日租公寓。可供 Day Use 的為︰ (A)甲、乙、丙 (B)乙、丙、丁 (C)甲、丙 (D)甲、丁。
• 【題組】41. 國內外研究顯示，哪個時期是孩子最容易開始出現行為問題的高危險期。此時期孩子的大腦仍在發育，處理情緒的功能尚未完全地發展，易衝動行事。(A) 兒童前期（幼兒園階段）。(B) 兒童中期（國
• 35.住房狀況記錄表中的英文縮寫 OOI、S.O、D.N.A、V.D 分別代表什麼意思？(A) 故障房、住客外宿、客人遷入又離去、退房待整理房間 (B) 故障房、住客外宿、訂房無故未到、已清潔之空房
• 【題組】42. 下列有關「2030 雙語國家政策發展藍圖」的精神與內涵何者為非？(A)目的在於啟動教育體系的雙語活化(B)EMI 模式是以英語學習作為課程目標(C)目標將中小學所有領域課程採全英語授課
• 36.下列有關各大菜系所代表的菜餚何者錯誤？ (A)佛跳牆－福建菜 (B)左宗棠雞－江浙菜 (C)京都排骨－廣東菜 (D)醋溜丸子－北京菜。
• 【題組】43. 依照『沒有學分的自主學習 為何能幫孩子預備未來』這一篇文章的內容，下列何者非實踐自主學習的阻礙？(A)配備、支援不足，教師增能還不夠，城鄉資源也有落差。(B)自主學習的觀念、具體做法，
• 37.李大仁夫妻到法國度蜜月，享用當地傳統菜單(classic menu)佳餚，請依其上菜順序排列，完成用餐。甲、Hors D’oeuvre Froid；乙、Sorbets；丙、Potage；丁、Po
• 【題組】44. 若兒少遇到要求私密照的騷擾，甚至已經提供私密照給對方時，下者何者下列何種處理措施較不適當？(A)保留證據(B)禁止散布(C)盡快報警(D)上網公審
• 38.下列那些菜餚的餐桌佈設，需另附上洗指盅？(1) Mussels (2)Artichoke (3)Lobster (4) Oyster (5) Cheese Fondue(6)Smoked Sal
• 【題組】45. 下列哪一項，是教師實施差異化教學的主要目的？(A) 引發學習者的興趣 (B) 活化學習者的先備經驗 (C) 協助學習者善用優勢能力 (D) 讓學習方法更有效率
• 39.咖啡沖泡方式種類多樣，下列請依沖泡時間的長短（由長至短）依序排列？甲、Espresso Machine 乙、Clod Water Drip丙、French Press 丁、Syphon(A)甲乙
• 【題組】46. 政府推動實驗教育三法是為了保障下列何種權利？(A) 學生的平等權 (B) 家長的教育選擇權(C) 教師的教學權 (D)學校的管理權
• 40.下列有關台灣茶的敘述何者正確？ (A)南投鹿谷有「含最豐富的紅茶的故鄉」之美稱 (B)「白毫烏龍」有東方美人之稱號屬於重發酵茶沖泡水溫以 95℃為宜 (C)「凍頂烏龍」其外觀緊結成半球狀，色澤墨
• 【題組】47. 十二年國民基本教育強調「核心素養」，與「自發、互動、共好」的基本理念相連結，培養以人為本的「終身學習者」。最重要的概念就是要培養學生什麼能力？(A)時間管理的能力(B)自主學習的能力(
• 【題組】48. 甄曉蘭（2004）強調，教師要有新的思維才能激起「？」，使課程改革產生個人的意義，並落實於教學實踐中。請問在文中「？」是指(A)問題意識(B) 課程意識 (C) 歷史意識 (D)階級意
• 【題組】49. 從世界教育革新的潮流觀之，美國的「翻轉教育」、日本佐藤學教授推展的「學習共同體」、芬蘭所倡導的專題導向學習（project-based learning），皆朝向何種教學模式靠攏？(A
• 【題組】50. Beane（1998）將統整課程分四種統整，下例何者不是 Beane 所說的統整課程：(A)方法的統整(B) 經驗的統整(C) 社會的統整(D) 知識的統整