【用戶】immortalwind
【年級】小三下
【評論內容】策略知識指的是如何去學習、記憶及解決問題的一般性方法，包括在使用策略時對進步狀況的自我監控(self-monitoring)。蓋聶(R.M. Gagne)稱之為認知策略，指的是學習者控制其學習管理(management of learning)、記憶和思考等的能力，也就是學習者執行控制的歷程。例如舒恩費(A.H. Schoenfeld)提出中學生修習數學的五種基本策略：(1)盡可能畫圖；(2)如果有整數參數出現，就尋找歸納式論證；(3)利用矛盾法和對換法加以論證；(4)考慮變數較少的類似問題；(5)試著設立次目標。這些策略知識可以幫助學生想出和監控數學的解題計畫。其他，如學生設計和監控如何寫出一篇作文計畫，或是決定使用什麼記憶術去記憶一系列的定義，都屬於策略知識。