資訊推薦

• 487. 甲君選用源自美國哈佛大學的「個案教學法｣進行職場倫理教學。此法的教學步驟，包括：A 描述(description)、B 分析(analysis)、C 詮釋(interpretation)、D
• 488. 有關「職場倫理｣的「職場｣狹義定義，下列敘述何者正確？ (A)職場指的是工作場域 (B)職場指的是家庭場域 (C)職場指的是社區場域 (D)職場指的是學習場域 。
• 489. 有關職場倫理基本精神的落實，下列敘述何者最為適當？ (A)著重在建立禮儀或守則的規範，不含倫理抉擇的思辨分析 (B)只適用特定職業，有許多職業並不需要職場倫理 (C)不只是建立禮儀或守則的規
• 490. 甲君在職場工作時，不慎把主管交辦的工作做錯了，一方面害怕受到責備，另方面又覺得要讓主管知道。於是請教好友乙君與丙君，乙君說：「只要不被主管發現就好了，不需要說｣。丙君提醒甲君：「你那麼努力工
• 491. 在職場中，每個人或多或少都會與來自不同成長背景的夥伴共事，有些夥伴很難相處，其行為表現與自己差異很大。面對此種情況，最適合依循下列何種行為法則？ (A)請調部門 (B)包容差異 (C)視若無
• 492. 甲君注意到主管怎麼做，部屬就很容易跟著學。若從這個角度來看，下列何種做法最能運用到上行下效的效果 (A)賞罰分明 (B)角色榜樣 (C)隨機應變 (D)自我管理 。
• 493. 在「員工協助方案｣(Employee Assistance Program，EAP)的諮詢會談中，求助員工向諮詢人員提到傷害自己的計畫。下列敘述，何者最符合專業人員應注意的倫理原則？ (A)
• 494. 就業服務人員甲君在員工諮詢會談中，發現接受諮詢的員工乙君與同事相處不愉快，而且有離職計畫。在乙君不知情的狀況下，甲君將前述會談內容告知主管。請問甲君的做法可能違反下列何種倫理？ (A)雙重關
• 495. 甲君與乙君最近都遭遇工作與家庭難以取得平衡的困擾，不僅工作壓力大，而且有親子衝突。二人同時求助某私立就業服務機構，該機構諮詢人員認為甲君是乙君的主管，可以優先服務，就告訴乙君諮詢預約已滿額，
• 496. 目前臺灣在校園推動職場倫理教育，主要有四種形式，包括：滲融式課程、單一課程、服務學習式課程，以及非正式課程。其中有一種課程最為強調「做中學｣，學生需要親至工作場域，從付出與參與中學習職場倫理
• 497. 隨著時代變遷，許多企業發現有部分新進員工取得工作機會後，經常會出現未經請假就缺班或上班遲到，甚至不認同企業，異動頻繁。請問此一現象，最可能反映職場何種工作價值倫理正在消失？ (A)應變力 (
• 498. A、B、C、D 四家公司招募員工，除了學歷、面試與筆試之外，A 公司特別要求精通英文和日文；B 公司強調誠信與團隊精神；C 公司注重專業能力；D 公司強調尊重與負責。請問對於職業倫理特別重視
• 499. 甲君與乙君都是公務員，二人私下各有支持的政治黨派。最近甲君常在辦公室中力挺特定黨派並拉票。請問甲君的做法違反下列何種倫理？ (A)行政倫理 (B)專業倫理 (C)個人倫理 (D)公共倫理 。
• 500. 政府在制定與執行各項政策時，為能實現公共利益與社會正義。當政策涉及專業，而決策者又無法憑自身知識處理時，就必須請求協助。下列敘述，何者最符合此種狀況所涉及之職場倫理？ (A)行政倫理 (B)
• 1、歷史課時，同學們正在討論古代某一民族的特色。由內容判斷，同學們討論的應該是哪一個民族？   (A)蘇美人 (B)波斯人 (C)希伯來人 (D)巴比倫人(習作)
• 23. 依據表(一)臺灣平均每人可再生水資源量約只有世界平均值的五分之一，算是世界排名後段班。平均每人可再生水資源量的計算公式為：可再生水資源量(平方公尺)除以總人口數。該公式可衡量一國人民可用水資源
• 8.取四份0.1M 50mL的弱酸HA ，以0.1M NaOH滴定，在分別加入(甲)0mL、(乙)25mL、(丙)50mL、(丁)60mL的0.1M NaOH後，停止滴定。下列有關此四種滴定後水溶液的
• 502. 某職訓中心辦理職場倫理講座，主講人以 A、B、C 三個例子做說明。A為「謹言慎行，融入團隊｣、B 為「上班空檔，網購個人用品｣、C 為「友愛同仁，代替上班打卡｣。請問上述舉例，何者符合職場倫
• 503. 送禮是華人文化的重要公關行為，企業之間的交流與互動有時也會送禮。下列何者最符合職場表達感謝又不會造成誤解的送禮時機？ (A)雙方簽約合作之前送禮，禮物價格愈高愈好 (B)選擇聖誕節送禮，並以
• 504. 甲君有豐富的國際工作經驗，他發現有些國家將「同志婚姻｣視為合法，但也有國家視為不合法。不同國家有不同的規範，由各國的人民所認同與遵循，此種尊重各國群體利益的倫理守則標準，最有可能是下列何種理
• 505. 甲君任職的公司，規劃有「倫理困境｣之相關課程活動，反思自己的工作行為是否符合道德。乙君任職的公司則會辦理「淨灘｣公益活動，鼓勵員工一起到海邊撿拾垃圾，維護環境。就倫理的觀點來看，下列何者最為
• 506. 甲君任職某個家族企業，公司裡有很多員工是老闆的親戚。甲君工作 10年之後，發現自己很認真努力，然而在主管眼中始終有一種「自己人｣與「非自己人｣的差別待遇，請問從職場的領導關係來看，下列何種概
• 507. 甲君選擇公務員作為終身志業，他經常提醒自己要有行政倫理。最近他的工作面臨一項重大決策。他從「適當性｣、「必要性｣以及「衡量性｣三個角度來回反思，希望在倫理正義上能夠取利之最大而害之最輕者。請
• 508. 有關職場倫理教育，多數企業主管與學校教師都強調要讓學生在實際的生活中體驗倫理，比講授倫理的定義更有效，也更生動。請問下列敘述，何者最符合此種道德倫理教學法？ (A)生活倫理化(living
• 509. 某企業為節省成本常利用晚間排放廢水，造成臨近河川汙染。甲君認為只要公司不受罰，就可以繼續排放廢水；然而乙君卻認為排放廢水造成河川汙染，違反正義，是傷人又傷己的行為。從柯柏格(kohlberg