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• 52.「貪多務得，細大不捐。焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年」(韓愈(進學解))文中「焚膏油以繼晷」意指：(A)燃燈夜讀 (B)廢寢忘食 (C)晝夜顛倒 (D)苦讀致疾
• 101. 艾瑞克森(E.H.Erikson)的心理社會論是以何者的發展為基礎的?(A)原我 (B)超我 (C)本我 (D)自我
• 51　以A4圖紙製圖，於標註標題、圖號及件號時，建議採用的最小字高為多少mm？　 (A) 2.5　 (B) 3.5　 (C) 5　 (D) 7
• 55　一個複雜圖形的製圖過程中，當底稿決定之後，各種線條上墨線的繪製次序為何？　 (A) 先畫圓以及弧線，再畫水平以及垂直線，最後繪製傾斜角度之斜線　 (B) 先畫水平以及垂直線，再畫圓以及弧線，最後
• 93.下列何者為偏於情境陶冶的教學法？(A)社會化教學法(B)問題教學法(C)自學輔導法(D)以上皆非
• 100. 下列哪一種觀點最能保障學童的學習權？(A)教育乃傳遞社會主流價值的基礎 (B)教育乃發展個體潛能的過程 (C)教育乃發展經濟的主要工具 (D)教育乃國家政治穩定的核心力量。
• 136　第三角投影法中，物體與投影面的關係是　 (A) 視點投影面物體　 (B) 投影面物體視點　 (C) 視點物體投影面　 (D) 物體視點投影面
• 96.下列對於『非正式組織的可能影響』的描述，何者為是？(1)增加成員對組織的向心力和團結力(2)提高成員的社會滿足感、尊榮感及士氣(3)提供情緒發洩的管道而確保成員健康(4)制衡組織行為而助其不致發
• 56　下列有關製圖法則中對於線條優先順序的敘述，何者不正確？(A) 若中心線與剖面線重疊，則視讀圖的便利性決定先後次序　 (B) 若實線與中心線重疊，須畫實線　 (C) 若實線與虛線重疊，須畫實線　
• 54.「欲師夷技收夷用，上策惟當選節旄」(魏源(寰海))由此可知，作者呼籲重視選拔那一種人才？(A)科技 (B)外交 (C)翻譯 (D)國防
• 137　依我國現行國家標準規定之機械製圖　 (A) 只採用第一角法　 (B) 只採用第三角法　 (C) 第一角法或第三角法同等適用，但不能使用於同一張圖上　 (D) 第一角法和第三角法同等適用，若用於
• 143　物體中之某一平面不與任一主要投影垂直，則該平面稱　 (A) 參考面　 (B) 正垂面　 (C) 斜面　 (D) 複斜面
• 95.下列何者是良好心理測驗最重要的特徵？(A)信度(B)效度(C)常模(D)實用性
• 138　依據第三角法排列位置，正投影中之右側視圖應置於前視圖之　 (A) 左方　 (B) 右方　 (C) 上方　 (D) 下方
• 56. 「□□□□，有時真足以顛倒黑白，想防亦無從防起，所以君子立身，但求潔己自愛，而毀譽聽之於人。缺空處可填：(A)不虞之譽 (B)駟不及舌 (C)下里巴人 (D)眾口鑠金
• 60　正五邊形之內角合等於　　(A)240°　(B)300°　(C)420°　(D)540°
• 105. 以下何者為教科書的誤用?(A)靈活使用教科書 (B)視教科書為教材之一(C)視教科書為至高無上的權威 (D)視教科書為課程的一部分
• 57　在一平面上，一圓沿著一直線滾動，則圓上一定點移動所得到的軌跡稱為何種線？　 (A) 漸開線　 (B) 擺線　 (C) 拋物線　 (D) 雙曲線
• 97.下列何者是郭爾堡(Kolberg)之成規期的道德發展階段？(A)市場交換(B)社會契約(C)普遍原則(D)人際和諧
• 99.下列何者為學童本位的教育方式？(A)引導(B)指導(C)陶冶(D)教導
• 144　複斜面與三個主要投影面的關係為　 (A) 與其中之一垂直　 (B) 與其中之一平行　 (C) 與其中之二平行　 (D) 均不垂直也不平行
• 148　等角投影之三個軸互成　 (A) 30°　 (B) 45°　 (C) 60°　 (D) 120°
• 151　以觀察者、投影面、物體三者順次排列的一種正投影法稱為　 (A) 第一角法　 (B) 第二角法　 (C) 第三角法　 (D) 第四角法
• 139　第一角投影視圖正常的排列位置，左側視圖放在前視圖的　 (A) 左邊　 (B) 右邊　 (C) 上方　 (D) 下方
• 107. 依現行教師法規定，以下何者不是制定教師法的主旨?(A)明定教師權利義務 (B)培養健全師資(C)提升教師專業地位 (D)保障教師工作與生活