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【題組】36. 文中的『邪惡的種族』是指下列何者?(A)阿拉伯人(B)拜占庭帝國(C)塞爾柱土耳其(D)鄂圖曼土耳其
問題詳情
【題組】
36. 文中的『邪惡的種族』是指下列何者?
(A)阿拉伯人
(B)拜占庭帝國
(C)塞爾柱土耳其
(D)鄂圖曼土耳其
參考答案
答案:[無官方正解]
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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21、建構主義學習者用以支持學生自主學習所建議的三種教學策略,不包括下列何者?(A)示範策略 (B)鷹架策略 (C)教練策略 (D)增強策略
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13、破壞性的資料壓縮演算法(Lossy compression)有什麼特性?(A)壓縮完的檔案大小較非破壞性壓縮大 (B) 解壓縮時可回復原資料(C) 適用於影像資料 (D) ZIP 屬於破壞性的壓
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5. 在 Excel 中,哪一個是正確絕對位址? (A)B2 (B)2B (C)$2$B (D)$B$2
4、強調知識是學習者透過學習環境互動建構而來的產物,且知識的本質受學習活動、社會脈絡及文化的影響為何者理論?(A)無所不在計算學習理論 (B) 科技感應學習理論(C) 情境學習理論 (D)多媒體學習理
22、強調主動參與式的學習及提供真實化的學習情境是?(A)認知學習 (B)情境學習論 (C) 行為主義 (D)建構主義
*題組:以下2題為題組,請閱讀後回答問題以下文字是關於英國歷史上某位人物的敘述:「當國王與國會之間的爭議爆發導致內戰時,他成為國會派的主要將領之一,贏得許多重要的勝利,他不僅是使國王接受審判的人之一,
14、SQL 資料型態 char(n)與 varchar(n)有何不同?(A) varchar 可儲存數字,char 不行(B) 當系統記憶體不足時,varchar 不保證可以有 n bytes 空間
26、依據 Bloom 等人所提出認知領域的教育目標分類,下列何者不屬於高層次思考技能?(A)應用 (B) 分析 (C)綜合 (D)評鑑
5、判斷學生階段性的學習能力與狀態為(A)形成性評量 (B) 診斷性評量 (C)安置性評量 (D)總結性評量
23、合作式學習依合作層次由低至高,可分為下列哪三個不同層次?(A) Collaboration、Cooperation、Communication(B) Communication、Collabor
【題組】38. 文中被送上斷頭台判處死刑的國王是何人?(A)路易十六(B)查理一世(C)詹姆士二世(D)瑪麗女王
27、數位教學設計師所必備之共通性技能為?(A)資料蒐集能力 (B) 專案管理能力 (C) 團隊領導能力 (D)以上皆是
6、下列何者不屬於網路學習活動依學習方向進行分類?(A)由上而下學習(top-down) (B) 由左而右學習(left to right)(C) 同儕學習(peer to peer) (D)自我學習
24、多媒體認知理論主張人類分配與處理多媒體訊息是?(A)單一管道 (B)有限容量 (C) 自動處理 (D)以上皆是
39. 宋朝時有「蘇常熟,天下足」的諺語,明朝時則出現「湖廣熟,天下足」的諺語,請問這兩句諺語所顯示的時代特色為何?(A)宋朝定都在長江下游的蘇常一帶,明朝則定都在長江中游的湖廣地區(B)宋朝以蘇州與
15、以下哪個是印表機使用的顏色系統?(A) RGB (B) JPG (C) HSV (D) CMYK
8. 左圖之立體圖為(A) (B) (C) (D) 。
7、下列何者並不是個人化學習內容所考量的方向?(A)分析學習者過去使用網站的行為,提供適合的連結架構資訊(B) 不同學習者可提供不同的形式呈現的教材(C) 學習內容與回饋機制不直接給予答案而改為適當的
2. 下列何者是指電腦微處理器之速度?(A)56X (B)64G (C)1.3GHz (D)56K V.90。
40. 學者比較鄭和下西洋和西方海外探險時指出:「鄭和出航時間雖然較早、船隊規模也較大,但其聲勢浩大,成果卻小,不成比例,地理大發現最終還是在西方人手中完成。」學者若檢討其原因,應以下列何者最為合理?
16、數位學習常見的迷思,包括有哪些?(A)一定要有電腦等高科技設備才能進行數位學習(B) 把教學資料數位化就是數位學習(C) 所有教學都需要數位化(D) 以上皆是
6. 若要取消上一次所做的動作,要選擇哪一快速鍵? (A)Ctrl+P (B)Ctrl+Y (C)Ctrl+Z(D)Ctrl+N。
8、認知師徒制並不包含以下哪個面向?(A)推薦(recommendation) (B)反思(reflection) (C) 指導(coaching)(D)示範(modeling)
3. 網路上有些多公用文件供學生引用,但學生複製於文章並未標明出處或作者,是一種例子(A)抄襲 (B)冒用身分 (C)違反著作權 (D)違反商標法。
一、簡答下列各小題。(每小題 5 分共 40 分)【題組】⑴根據 ICAO 標準用語,“122.5"之報讀為何?
17. 數位落差(Digital Divide)所產生資訊貧富的差距,肇因於?(A) 社經背景不同(B) 資源掌握與分配不均(C) 接觸及使用電腦與通訊設備的機會不同(D) 以上皆是
7. 下列哪項是表示印表機之列印品質的單位? (A).GB (B).DPI (C).BPS (D).MHz。