【馬自達】評論
Q２、國民中學學生基本學力測驗怎樣計分？答：本測驗是一種標準化測驗，測驗結果是以「量尺分數」表示。量尺分數是透過統計方法，由答對題數轉換而來，其目的是要城縣每一位考生的每一測驗學科在所有考生中的相對位置，以劃分出不同的能力級別。每科以量尺計分。
【馬自達】評論
基測分數計算採用量尺分數制。錯的題數所分配的扣分並不相同。所錯題目越少，每題扣分越重，所錯題目越多，每題扣分越輕。以2007年第一次國中基測為例，國文科全部答錯和答對10題的分數都一樣是「1分」；錯5題扣13分、但5科都錯1題卻扣21分。高分群和低分群缺乏鑑別度。因而有反彈意見（譬如中央研究院統計科學研究所研究員林妙香[1] 的《國中基測量尺及等化程序缺失》）。而教育部則從2009年起採用新計分方式。
【馬自達】評論
為了解決前述量尺分數問題，教育部於2009年基測開始，將國中基測的滿分由60分，提高到80分，以提高高分群與低分群的鑑別度。2009年起，教育部調整基測的量尺計分方式，由「非直線」改為「直線轉換」計分，再上加20分，減少全對與錯一題的分數差距。