【用戶】謝孟臻
【年級】大一上
【評論內容】以吏為師- 簡介 秦代的教育制度，源自於法家的教育主張。 秦始皇三十四年（前213年），採納丞相李斯的建議，在焚書的同時，禁止私學，規定“若欲有學法令，以吏為師”，實行“以法為教，以吏為師”的教育制度 以吏為師即整個社會除文吏外，沒有具備文字能力的人，人們要學習文字，只能向政府官員學習。 政府官吏承擔教育行政官員和教師職責。 （學習的內容是朝廷的法令，參見此條以法為教 ） 早在西周時期，古代典章文物，俱掌於官府；禮、樂、射、舞器，都藏於宗廟。 民間無書無器，學術專為官有，教育非官莫屬，非官莫能。 當時也是學在官府，官師合一。 至春秋戰國時期，學術繁榮，官學衰落，私學興起，教育衝破了“以吏為師”的局限。 至秦朝 ，為了統制輿論，箝制思想，又在全國確立了“以吏為師”的吏師制度。