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二、小真為本校 111 學年度入學的普通科高一學生,鑑輔會證明為重度腦性麻痺生。轉銜輔導紀錄中得知,該生會考成績為 5C,學習及思考速度緩慢,學習表現低下。無法自行抄寫筆記,倚賴學生助理員抄寫筆記、錄
問題詳情
二、小真為本校 111 學年度入學的普通科高一學生,鑑輔會證明為重度腦性麻痺生。轉銜輔導紀錄中得知,該生會考成績為 5C,學習及思考速度緩慢,學習表現低下。無法自行抄寫筆記,倚賴學生助理員抄寫筆記、錄音、借閱同儕筆記等方式複習;完全無法自理生活能力、被動參與學校活動、因口語問題,鮮少與同儕互動,導致缺乏人際交友能力;家長相當依賴及要求特殊教育服務資源品質。
【題組】1:若您為小真的個管老師,請說明您的特殊教育服務規劃? (10%)
參考答案
用户評論
【用戶】
蝦皮:教育學程考題彙編(教
【年級】
【評論內容】X(A)物質X匱乏時,冰棒即是美食☆ →...
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【題組】2:請設計該生一學期特殊需求領域(擇一內容)課程計畫。(10%)
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【題組】2:請擬定期初擴大 IEP 會議日期及內容。(10%)
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