資訊推薦

• 多元文化教育應在中小學的什麼領域中實施？(A)社會與語文領域(B)社會與人文藝術領域(C)社會、語文、人文與藝術領域(D)各種學習領域之中。
• 30.學生來找你談學業的問題，但在晤談的過程中又談及其他的問題，輔導老師可運用哪一種諮商技術，讓學生更清楚他目前要解決的問題？(A)具體化(B)同理心(C)面質(D)自我表露
• 20.以下那一個團體最符合異質性的諮商團體的定義(A)團體中有適應問題嚴重的學生與適應良好的學生所組成(B)團體提供男女生進行單親家庭議題輔導(C)團體包括了課業適應問題、人際適應問題與親子衝突問題的
• 71.以下何者非屬於第一級毒品？(A)大麻　　(B)海洛因　　(C)嗎啡　　(D)古柯鹼。
• 3.有關個別化教育計畫(IEP)中評量結果撰寫，何者不恰當？(A)標準化測驗結果宜以量化數字呈現，不需文字贅述(B)非正式評量資料以文字描述，不宜採勾選表示(C)明確分析行為問題定義及成因(D)陳述學
• 4.有關美國職能治療在1960年代發展的狀況，下列敘述何者正確？(A)重視藝術與手工藝的價值(B)強調全人觀點，以個案為導向(C)加強和美國醫學會的關係，重視醫學知識(D)因美國全民就業法通過，開始重
• 31.某職能治療師在衛生局人員詢問個案的失能程度時，為幫忙個案取得較多福利，把症狀說得嚴重一點，治療師將受到：(A)處新台幣二萬元以上十萬元以下罰鍰(B)拘役十天(C)停業處分兩週(D)新台幣三萬元以
• 40.下列那些敘述符合職能治療在二十世紀初早期發展的特點？①職能治療草創期將神經疾病職能治療列為發展重心②尋找一個可以支持將職能應用在治療（therapeutic application of occ
• 22.下列有關職能治療所關心的領域（domain of concern）的敘述，何者最不適當？(A)由美國職能治療學會所提出(B)日常生活活動（ADL）是屬於職能表現領域（occupational p
• 13.下列那一項通常不包含在執行功能（executive function）之列？(A)活動起始與序列(B)活動自我監控與矯正(C)活動相關的記憶(D)活動中注意力的維持
• 16.下列有關《詩經》之敘述，何者為非？(A)《詩經》總共三百零五篇，另外有六篇笙詩。(B)《詩經》為五經之ㄧ，乃中國古代詩歌總集。(C)《詩經》的六義為水、火、金、木、土、玄。(D)《詩經》的文學特
• 由「事防」、「系統」、「動態」、「前瞻」等理念為核心，強調以客為尊、全員參與、品質承諾、持續改進的管理理念為何？(A)自我引導管理 (B)泰勒化經營(C)僕人領導 (D)全面品質管理
• 教育研究的第一個步驟是：(A)蒐集資料(B)提出假設(C)選擇問題(D)選擇研究方法。 【90.台南縣國中小教甄】
• 下列何項教學活動最傾向於以學生為中心？(A)發問　(B)引導式練習　(C)小組學習　(D)示範。(台中93國小)
• 5. (阿房宮賦)：「族秦者，秦也。」這是說：(A)秦，乃我宗族也。 (B)揭竿滅秦者，皆為秦人。 (C)秦，非我族類也。 (D)秦之誅滅，蓋由自取。
• 5.下列那一位學者較沒有強調習慣訓練（habit training）的重要性？(A)Eleanor Clarke Slagle(B)Thomas Kidner(C)Adolf Meyer(D)Mary
• 32.變動支出（variable cost）是指當治療量增加時，其：(A)支出不變(B)支出成比例地變化(C)支出不變與變化情形交替出現(D)支出項目將被取消
• 41.下列那項敘述符合職能治療在二十世紀初早期發展的特點？(A)創始者 George Barton 所提出的動作研究方法後來演變成職能治療技巧之一的能量節約（ energy conservation）
• 23.Nelson在1990年代發表一系列的研究，探討職能的意義。他認為：(A)職能是模糊而無法定義的概念(B)職能表現（occupational performance）是影響職能形式 (occup
• 14.根據艾倫認知層級，個案至少需要具備那一層級以上的能力，才可以聽從某一步驟的指令以執行環境中熟悉的活動？(A)階層二（Level 2）(B)階層三（Level 3）(C)階層四（Level 4）(
• 68.目前青少年第一次濫用違禁藥物以何種比例最多？(A)安非他命　　(B)FM2　　(C)搖頭丸　　(D)大麻。
• 地板動作後滾翻動作，當上背著墊，雙腳快著墊時，雙手應放於何處，以利推墊後滾(A)腰部 (B)腳部 (C)耳部 (D)胸部
• 24.母乳與牛奶的比較,下列何者錯誤? (A)牛奶不含脂肪酸酵素(B)母乳中鈣質含量較多(C)母乳中含有很多抗感染因子及抗體(D)牛乳的蛋白質總量較多。
• 以下題目，何種不適合使用觀察法？(A)學生不專注行為(B)師生的互動行為(C)老師的教學行為(D)家長職業與學生學習成就的關聯性。 【90.台南縣國中小教甄】
• 地板運動初學手倒立保護者站立位置(A)前方 (B)後方 (C)忽前忽後 (D)側面