問題詳情
3.有關個別化教育計畫(IEP)中評量結果撰寫，何者不恰當？
(A)標準化測驗結果宜以量化數字呈現，不需文字贅述
(B)非正式評量資料以文字描述，不宜採勾選表示
(C)明確分析行為問題定義及成因
(D)陳述學生現況採普通班同儕為參照標準
參考答案
答案：A
難度：適中0.683079
統計：A(985),B(81),C(25),D(227),E(0) #
個人：尚未作答書單：特殊教育重點整理
用户評論
【Stephanie】評論
我在想a是不是因為家長會不太清楚標準化測驗結果的量化數字 所以必須把她轉換成文字!