【評論主題】小強決定要去玩電腦前，都會先經過爸媽同意，因為他怕玩了電腦會被媽媽處罰，請問根據柯柏格(Kohlberg)提出的道德發展三期六段論，小強現在最可能幾歲？(A)8歲(B)13歲(C)18歲(D)23歲
【評論內容】避罰服從 害怕被懲罰
【評論主題】小強決定要去玩電腦前，都會先經過爸媽同意，因為他怕玩了電腦會被媽媽處罰，請問根據柯柏格(Kohlberg)提出的道德發展三期六段論，小強現在最可能幾歲？(A)8歲(B)13歲(C)18歲(D)23歲
【評論內容】避罰服從 害怕被懲罰
【評論主題】45. 關於生態評量，以下哪一項敘述正確？(A) 了解學生認知潛力(B) 了解學生學習環境及其與環境的互動(C) 了解學生以往的各種表現(D) 在真實情境中評量學生
【評論內容】生態評量不也是在真實情境中評量嗎？
【評論主題】42. 學前特教班鄭老師要求某位特殊帅兒在 2 分鐘內如果沒出現大叫行為，就可喝一口果汁做為增強物，然後再逐漸增長時距為 3、5、7 分鐘，直至個案的大叫行為獲得控制為止。請問這是何種改變行為技巧的運
【評論內容】如果沒有出現大叫的行為就增強 代表大叫.....看完整詳解
【評論主題】我國初實施12 年國民基本教育時，特色招生人數上限佔該招生區人數的百分比為多少?(A) 20% (B) 25% (C) 30% (D) 35%
【評論內容】特色招生是指凡經過校務評鑑通過,教育部認可為優質學校且具課程特色之高中職,可申請主管機關認可後,不受就學區的限制,可申請辦理特色招生:招生方式如下:
【評論主題】我國初實施12 年國民基本教育時，特色招生人數上限佔該招生區人數的百分比為多少?(A) 20% (B) 25% (C) 30% (D) 35%
【評論內容】各區特色招生名額，不得超過該區總核定招生名額的25%!!
【評論主題】24.在教科書中若出現「K 他命可摻在香煙中捲起吸食，或磨成粉末直接用鼻子吸」等內容，將可能違反以下何種教育規準？(A) 合價值性 (B) 合自願性 (C) 合風俗性 (D) 合認知性
【評論內容】可能是出題者自己認為星座跟手相是有經過驗證過的知識吧= = 所以她覺得沒有違反認知性這根本就是很主觀的東西啊~
【評論主題】5.學者John I. Goodlad曾把課程的實施分為若干層次，其中「經由學校教師對課程綱要、教科書等正式課程文件加入自己的詮釋後所認定的課程」稱為什麼？(A) 經驗課程(experienced c
【評論內容】經驗課程是以學生的角度出發的嗎?
【評論主題】由於科技進步，針對溝通障礙學生有所謂輔助溝通系統（AAC），AAC包括哪些？下列何者最正確。①技術 ②符號 ③教學 ④輔具 ⑤策略(A)①②③(B)②③④(C)①②④⑤(D)①②③④⑤
【評論內容】請問 直線式掃描 行列式掃描是指? 能否舉例呢? 謝謝
【評論主題】小強決定要去玩電腦前，都會先經過爸媽同意，因為他怕玩了電腦會被媽媽處罰，請問根據柯柏格(Kohlberg)提出的道德發展三期六段論，小強現在最可能幾歲？(A)8歲(B)13歲(C)18歲(D)23歲
【評論內容】避罰服從 害怕被懲罰
【評論主題】5. 關於凱勒式教學法的描述,下列何者正確? (A)由哈佛大學凱勒在發表Good Bye, Teacher一文時正式提出 。(B)學生可以自由選擇是否參加講述和發表(C) 包含六大基本要素(D) 總結
【評論內容】我查到的資料 都沒有抱括第七大要素:講述和展示耶~
【評論主題】3.下列關於美國的學前教育之敘述，何者錯誤？(A)在1970年實行K12，延長義務教育至幼稚園。美國盛行「學前補償教育」。(B) 分為兩種：保育院、幼稚園。 (C)採學前補強、雙語、諮商輔導服務、保障
【評論內容】k-12 是指從幼稚園(kindergarten)到12年級(18歲左右)
【評論主題】46. 下列何者非為描述品性疾患之診斷特質與伴隨特質？(A)會故意破壞他人財產(B)易有欺凌、威脅或恐嚇行為(C)可依初發年齡將其分為兒童期與青春期初發兩種亞型(D) 至少一種品性疾患的特徵性準則在七
【評論內容】DSM-5 ADHD改為12歲 那品行疾患還是維持10歲嗎?
【評論主題】16. Bandura 提出自我效能(self-efficacy)理論，指一個人在某一特定領域的工作中，對自己能力與表現的自我評估；根據自我效能理論，下列何者不是提高學生自我效能的作法？(A)提高作業
【評論內容】1.精熟（個人成功經驗）2.替代經驗3.言語說服4.個人生理與情緒
【評論主題】45. 小華疑似有發展遲緩，父母帶他到醫院求診。小華陸續接受過語言治療師、聽力師、心理師、職能治療師以及物理治療師等專業的評量，並分別由各專業人員對小華的父母說明評量結果。請問小華是接受何種團隊模式的
【評論內容】分別由各專業人員對小華的父母說明評量結果=>多專業 團隊成員間會互相討論協調，以提供特殊學生與家長整體性的服務=>專業間貫專業(trans-disciplinary team)：1.又稱跨專業整合模式、資源整合模式。2.以專業團隊成員互相成.....看完整詳解
【評論主題】教育部「發展小班教學精神計畫」有二項總體目標，下列何者不包含在內？(A)提供適性教育機會(B)培養自主學習能力(C)改善師生互動關係(D)提高教學品質
【評論內容】一、精神：(1)多元化。 (2)適性化。 (3)個別化。二、目標：(1)尊重學生個別差異，提供適性教育機會。 (2)改善班級師生互動關係。 (3)提高教師教學品質。
【評論主題】由於科技進步，針對溝通障礙學生有所謂輔助溝通系統（AAC），AAC包括哪些？下列何者最正確。①技術 ②符號 ③教學 ④輔具 ⑤策略(A)①②③(B)②③④(C)①②④⑤(D)①②③④⑤
【評論內容】請問 直線式掃描 行列式掃描是指? 能否舉例呢? 謝謝
【評論主題】小強決定要去玩電腦前，都會先經過爸媽同意，因為他怕玩了電腦會被媽媽處罰，請問根據柯柏格(Kohlberg)提出的道德發展三期六段論，小強現在最可能幾歲？(A)8歲(B)13歲(C)18歲(D)23歲
【評論內容】避罰服從 害怕被懲罰
【評論主題】3.下列關於美國的學前教育之敘述，何者錯誤？(A)在1970年實行K12，延長義務教育至幼稚園。美國盛行「學前補償教育」。(B) 分為兩種：保育院、幼稚園。 (C)採學前補強、雙語、諮商輔導服務、保障
【評論內容】k-12 是指從幼稚園(kindergarten)到12年級(18歲左右)
【評論主題】46. 下列何者非為描述品性疾患之診斷特質與伴隨特質？(A)會故意破壞他人財產(B)易有欺凌、威脅或恐嚇行為(C)可依初發年齡將其分為兒童期與青春期初發兩種亞型(D) 至少一種品性疾患的特徵性準則在七
【評論內容】DSM-5 ADHD改為12歲 那品行疾患還是維持10歲嗎?
【評論主題】16. Bandura 提出自我效能(self-efficacy)理論，指一個人在某一特定領域的工作中，對自己能力與表現的自我評估；根據自我效能理論，下列何者不是提高學生自我效能的作法？(A)提高作業
【評論內容】1.精熟（個人成功經驗）2.替代經驗3.言語說服4.個人生理與情緒
【評論主題】45. 小華疑似有發展遲緩，父母帶他到醫院求診。小華陸續接受過語言治療師、聽力師、心理師、職能治療師以及物理治療師等專業的評量，並分別由各專業人員對小華的父母說明評量結果。請問小華是接受何種團隊模式的
【評論內容】分別由各專業人員對小華的父母說明評量結果=>多專業 團隊成員間會互相討論協調，以提供特殊學生與家長整體性的服務=>專業間貫專業(trans-disciplinary team)：1.又稱跨專業整合模式、資源整合模式。2.以專業團隊成員互相成.....
【評論主題】教育部「發展小班教學精神計畫」有二項總體目標，下列何者不包含在內？(A)提供適性教育機會(B)培養自主學習能力(C)改善師生互動關係(D)提高教學品質
【評論內容】一、精神：(1)多元化。 (2)適性化。 (3)個別化。二、目標：(1)尊重學生個別差異，提供適性教育機會。 (2)改善班級師生互動關係。 (3)提高教師教學品質。
【評論主題】5. 關於凱勒式教學法的描述,下列何者正確? (A)由哈佛大學凱勒在發表Good Bye, Teacher一文時正式提出 。(B)學生可以自由選擇是否參加講述和發表(C) 包含六大基本要素(D) 總結
【評論內容】我查到的資料 都沒有抱括第七大要素:講述和展示耶~
【評論主題】33.教育部在「中小學教師專業學習社群手冊」中，提出評估教師專業學習社群成效的五項指標，其中「社群成員有機會進行同儕觀課與回饋」，這是以下哪一項評估指標？(A)持續改進 (B)最佳實務 (C)共同探究
【評論內容】題幹寫五個指標,但項目表裏頭有八個指標耶?!
【評論主題】32.下列何者不是指導智能障礙兒童常用的策略？(A)累積式強記(B)後設記憶(C)視覺的聯想(D)公開仿效。
【評論內容】視覺的聯想是指? 感覺很抽象沒有看到具體實物的感覺
【評論主題】1.何謂構音異常？(A)說話的語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象(B)說話的音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡，有不相稱的現象(C)說話的節律有明顯且不自主重複、延長、中斷，
【評論內容】構音障礙：說話之語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象，並因而導致溝通困難者。聲音異常：說話之音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡不相稱，並因而導致溝通困難者。語暢異常：說話之節律有明顯且不自主之重複、延長、中斷，首語難發或急促不清等現象者。語言發展遲緩：語言之語形、語意、語彙、語法、語用之發展，在語言理解或語言表達方面，較同年齡者有明顯偏差或遲緩現象者。
【評論主題】41.某一試題的難度等於多少時，其鑑別度指數可達到最大極限？(A)0(B)1(C)-1(D)0.50
【評論內容】難度0.5 鑑別度最高
【評論主題】33.教育部在「中小學教師專業學習社群手冊」中，提出評估教師專業學習社群成效的五項指標，其中「社群成員有機會進行同儕觀課與回饋」，這是以下哪一項評估指標？(A)持續改進 (B)最佳實務 (C)共同探究
【評論內容】題幹寫五個指標,但項目表裏頭有八個指標耶?!
【評論主題】32.下列何者不是指導智能障礙兒童常用的策略？(A)累積式強記(B)後設記憶(C)視覺的聯想(D)公開仿效。
【評論內容】視覺的聯想是指? 感覺很抽象沒有看到具體實物的感覺
【評論主題】1.何謂構音異常？(A)說話的語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象(B)說話的音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡，有不相稱的現象(C)說話的節律有明顯且不自主重複、延長、中斷，
【評論內容】構音障礙：說話之語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象，並因而導致溝通困難者。聲音異常：說話之音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡不相稱，並因而導致溝通困難者。語暢異常：說話之節律有明顯且不自主之重複、延長、中斷，首語難發或急促不清等現象者。語言發展遲緩：語言之語形、語意、語彙、語法、語用之發展，在語言理解或語言表達方面，較同年齡者有明顯偏差或遲緩現象者。
【評論主題】41.某一試題的難度等於多少時，其鑑別度指數可達到最大極限？(A)0(B)1(C)-1(D)0.50
【評論內容】難度0.5 鑑別度最高
【評論主題】21.依據特殊需求能力指標的使用說明，以下何者為非？(A)指標的選擇需符應學生的身心特質、能力與需求，且能力指標之選擇係以學生需求為 中心，而非以教師教學之便利等其他考量。(B)教學者應就學生的個別差
【評論內容】
唯切記盡量不宜用降低階段或年級的能力指標或年級細目作為年度與學期目標擬定之依據那C選項也是錯的呀?
【評論主題】31.教師法規定高級中等以下學校教師評審委員會中未兼行政或董事之教師代表 不得少於總額之多少？(A)三分之一 (B)二分之一(C)三分之二(D)四分之三
【評論內容】答案請更改為B
【評論主題】9.根據教育心理學研究，關於自我概念與自尊的描述，下列何者比較適當？(A)自尊在青少年階段沒有性別差異(B)自我概念與自尊會隨年齡增加而逐漸上升(C)自我概念是指對自我的評價而產生的情感反應
【評論內容】b怎麼改?
【評論主題】以下何者敘述不正確？(A)鑑定智能障礙學生須考慮智能發展與生活適應能力(B)就讀學區外學校之身心障礙學生，可獲得交通補助(C)精神科醫師的診斷證明是鑑定特教學生的參考資料(D)有生理損傷者不一定是特殊
【評論內容】錯在學區外
【評論主題】22.王老師教導情緒障礙的學生，在表現偏差行為時，進行下列問題的自問自答：「我做錯什麼？我的行為錯在那裡？我應該怎樣做才對？為什麼我應該這樣做？」，請問這是屬於行為控制訓練中的那一種方法？(A)自我教
【評論內容】自我教導:使用內在語言指導自己的行為表現,解決問題~我覺得題幹沒有說得很清楚,如果是自我指導的話應該要有明確的說當我發脾氣我心情不好時我應該去找老師聊聊!(具體說出怎麼做)
【評論主題】目前高中職多元入學方案所指之多元入學管道不包括哪一項？(A) 登記分發入學(B) 申請入學(C) 甄選入學(D) 推薦入學
【評論內容】答案應該是D吧？
【評論主題】25.因應金融風暴危機，行政院將針對哪些國中小學生，提供免費營養午餐免費？(A)全面(B)弱勢學生(C)殘障學生(D)偏遠地區學校之學生
【評論內容】????
【評論主題】25.下列何者不是十二年國教實施後的重點?(A)高中職一元化(B)高中職退場輔導(C)高中職學校評鑑(D)高中職優質化
【評論內容】退場輔導是？
【評論主題】12.以下何者並非校園性侵害或性騷擾事件的處理及救濟做法：(A)對當事人提供心理諮商輔導、法律諮詢管道或課業協助(B)命加害人接受八小時之性別平等教育課程(C)篩檢和追蹤高危險群個案(D)彈性處理當事
【評論內容】哪位大大可以解釋
【評論主題】43.趙老師想採用自主學習者模式引導資優學生學習，下列哪一項活動最符合該模式的設計原理？ (A)擔任生態解說員 (B)探討政治人物的角色 (C)與友校資優學生交流 (D)探討聖嬰現象對北極熊的影響。
【評論內容】為什麼？
【評論主題】12.有關實施「早期療育服務」之敘述，下列何者正確？(A)早期療育服務對象為 0～6 歲身心障礙及發展遲緩之兒童，不含高危險群嬰幼兒(B)發展遲緩兒童之通報責任為醫護人員(C)不方便至機構接受早期療育
【評論內容】102年早療已修改成自2歲開始。另外請問A選項怎麼更改呢？
【評論主題】33.教育部在「中小學教師專業學習社群手冊」中，提出評估教師專業學習社群成效的五項指標，其中「社群成員有機會進行同儕觀課與回饋」，這是以下哪一項評估指標？(A)持續改進 (B)最佳實務 (C)共同探究
【評論內容】題幹寫五個指標,但項目表裏頭有八個指標耶?!
【評論主題】65. P80=76 的意義是指在團體中：(A)有 80%的人分數高於 76 分(B)有 80%的人分數低於 76 分(C)有 76%的人分數高於 80 分(D)有 76%的人分數低於 80 分。
【評論內容】因為贏過80%的人考76分,所以代表有80%的人是低於76分的
【評論主題】5.下列哪一項教育部的措施不是在為十二年國民教育的政策鋪路？(A)高 中職社區化(B)高中科學班的設置(C)高中職優質化(D)高中職均質 化。
【評論內容】題目是問哪個不是嗎？我的字體怪怪的
【評論主題】48. 依據我國現行特教法規定，國民教育階段學校應以協同教學方式，為資賦優異學生訂定個別輔導計畫，應考量下列哪些項目？(甲)性向 (乙)優勢能力 (丙)學習特質 (丁)特殊教育需求(A)甲乙丙丁 (B
【評論內容】答案應該為A
【評論主題】18.認為知識應該由感覺經驗中歸納，學校應傳遞客觀且被證實過的知識，這種主張比較可能是哪一種哲學思潮的教育主張？(A)觀念論(B)實在論(empiricism)(C)後現代主義(D)實用主義
【評論內容】客觀且被證實過的知識:亞里斯多德 實在論 (經驗主義)
【評論主題】21. 根據庫尼（J. Kounin）的研究發現，教師執行有效班級經營作為時，若能同時監控好幾項活動，有效控制班級運作的方法為(A)瞭若指掌(B)交叉處理(C)維持團體注意力(D)轉換經營
【評論內容】Why
【評論主題】1. 最近學教翻轉成為趨勢，實務界推出「學思達」教學方式，以下對「學思達」的說明何者錯誤？(A)教學過程也包括討論、分析、歸納(B)「學」指教「學」(C)「思」指「思」考(D)「達」指表「達」
【評論內容】自學 思考 表達
【評論主題】8.下列成語之解釋何者為非(A)倨傲鮮腆：即傲慢無禮(B)郢書燕說：謂穿鑿附會之說(C)郭公夏五：喻背後道人長短(D)瓊蕤玉樹：形容園林花木美盛
【評論內容】郢書燕說ㄧㄥˇ ㄕㄨ ㄧㄢ ㄕㄨㄛ郭公夏五 比喻文字有殘缺
【評論主題】25.林老師積極推動環保教育，在課堂上教導資優學生進行節能減碳，下列何者表現出 較高層次的情意教育目標行為？(A)甲生仔細評估學校實施垃圾分類的效益(B)乙生主動帶環保餐具而不再用免洗碗筷(C)丙生十
【評論內容】接受 反應
【評論主題】70.某教室門口有2.5公分高的門檻，依照建築物無障礙設施設計規範，坡道水平長度應為何？(A)不用設置坡道(B)坡道水平長度為3公分(C)坡道水平長度為4公分(D)坡道水平長度為5公分
【評論內容】這題怎麼算? 有沒有高手可以替我解答?謝謝
【評論主題】12.以下對於教師於科學角需扮演的角色，何者描述有誤？(A)應時時紀錄幼兒於科學角的學習表現(B)可利用家長蒐集各種科學角資源(C)可先告訴幼兒科學結果引發其學習興趣(D)可向幼兒介紹科學角的使用方式
【評論內容】什麼是科學角？
【評論主題】16. 有關Trans-disciplinary approach的解釋，下列何者不正確？(A)中文譯成跨(貫)專業模式(B)在此模式中，家長主要和個案管理者接觸而不是直接和治療師接觸(C)通常特教教
【評論內容】
那D選項描述的，有屬於哪一種模式嗎?
【評論主題】60.對於差異化教學(differentiated instruction)的敘述，下列何者錯誤？(A)針對同一班級不同程度、學習需求、方式及興趣之學生，提供多元學習輔導方案的教學模式(B)為學生訂定
【評論內容】單一評量就看不出差異了
【評論主題】如果有一位普通班老師說：「上課要顧全班，又要顧那個身障生和資優生，要如何做到？」身為特教老師，你會建議該位教師可以進行何種教學歷程的調整？(A)使用多層次教學(B)採用直接教學(C)提供輔具(D)調整
【評論內容】在同一個課程教學目標下,教師以不同的教學方式及活動,讓不同能力的學生,皆可以利用不同的方式參與課程
【評論主題】話說，前清末代皇帝溥儀 15歲那年，洋師傅莊士敦說他眼睛可能近视，要請外國眼科医生來给「皇上」檢查，還要配眼鏡，配得好，注意用眼衛生，視力就不容易再變差啦。後来，溥儀在《我的前半生》中回憶说，這消息就
【評論內容】玻璃體又稱玻璃狀液、神膏（英文 Vitreous humor），是眼球內無色透明的膠狀物質，表面覆蓋著玻璃體膜。玻璃體填充於晶狀體與視網膜之間，約占眼球內腔的4/5。
【評論主題】36.在激勵的理論類型中，下列何者屬於程序理論(process theory)？(A)公平理論(equity theory)(B)需求層次論(need hierarchy theory)(C)激勵保健
【評論內容】何謂程序理論?
【評論主題】32.下列何者不是指導智能障礙兒童常用的策略？(A)累積式強記(B)後設記憶(C)視覺的聯想(D)公開仿效。
【評論內容】視覺的聯想是指? 感覺很抽象沒有看到具體實物的感覺
【評論主題】1.何謂構音異常？(A)說話的語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象(B)說話的音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡，有不相稱的現象(C)說話的節律有明顯且不自主重複、延長、中斷，
【評論內容】構音障礙：說話之語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象，並因而導致溝通困難者。聲音異常：說話之音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡不相稱，並因而導致溝通困難者。語暢異常：說話之節律有明顯且不自主之重複、延長、中斷，首語難發或急促不清等現象者。語言發展遲緩：語言之語形、語意、語彙、語法、語用之發展，在語言理解或語言表達方面，較同年齡者有明顯偏差或遲緩現象者。
【評論主題】41.某一試題的難度等於多少時，其鑑別度指數可達到最大極限？(A)0(B)1(C)-1(D)0.50
【評論內容】難度0.5 鑑別度最高
【評論主題】32.下列何者不是指導智能障礙兒童常用的策略？(A)累積式強記(B)後設記憶(C)視覺的聯想(D)公開仿效。
【評論內容】視覺的聯想是指? 感覺很抽象沒有看到具體實物的感覺
【評論主題】1.何謂構音異常？(A)說話的語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象(B)說話的音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡，有不相稱的現象(C)說話的節律有明顯且不自主重複、延長、中斷，
【評論內容】構音障礙：說話之語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象，並因而導致溝通困難者。聲音異常：說話之音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡不相稱，並因而導致溝通困難者。語暢異常：說話之節律有明顯且不自主之重複、延長、中斷，首語難發或急促不清等現象者。語言發展遲緩：語言之語形、語意、語彙、語法、語用之發展，在語言理解或語言表達方面，較同年齡者有明顯偏差或遲緩現象者。
【評論主題】41.某一試題的難度等於多少時，其鑑別度指數可達到最大極限？(A)0(B)1(C)-1(D)0.50
【評論內容】難度0.5 鑑別度最高
【評論主題】32.下列何者不是指導智能障礙兒童常用的策略？(A)累積式強記(B)後設記憶(C)視覺的聯想(D)公開仿效。
【評論內容】視覺的聯想是指? 感覺很抽象沒有看到具體實物的感覺
【評論主題】1.何謂構音異常？(A)說話的語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象(B)說話的音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡，有不相稱的現象(C)說話的節律有明顯且不自主重複、延長、中斷，
【評論內容】構音障礙：說話之語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象，並因而導致溝通困難者。聲音異常：說話之音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡不相稱，並因而導致溝通困難者。語暢異常：說話之節律有明顯且不自主之重複、延長、中斷，首語難發或急促不清等現象者。語言發展遲緩：語言之語形、語意、語彙、語法、語用之發展，在語言理解或語言表達方面，較同年齡者有明顯偏差或遲緩現象者。
【評論主題】41.某一試題的難度等於多少時，其鑑別度指數可達到最大極限？(A)0(B)1(C)-1(D)0.50
【評論內容】難度0.5 鑑別度最高
【評論主題】45. 關於生態評量，以下哪一項敘述正確？(A) 了解學生認知潛力(B) 了解學生學習環境及其與環境的互動(C) 了解學生以往的各種表現(D) 在真實情境中評量學生
【評論內容】生態評量不也是在真實情境中評量嗎？
【評論主題】42. 學前特教班鄭老師要求某位特殊帅兒在 2 分鐘內如果沒出現大叫行為，就可喝一口果汁做為增強物，然後再逐漸增長時距為 3、5、7 分鐘，直至個案的大叫行為獲得控制為止。請問這是何種改變行為技巧的運
【評論內容】如果沒有出現大叫的行為就增強
【評論主題】我國初實施12 年國民基本教育時，特色招生人數上限佔該招生區人數的百分比為多少?(A) 20% (B) 25% (C) 30% (D) 35%
【評論內容】特色招生是指凡經過校務評鑑通過,教育部認可為優質學校且具課程特色之高中職,可申請主管機關認可後,不受就學區的限制,可申請辦理特色招生:招生方式如下:
【評論主題】我國初實施12 年國民基本教育時，特色招生人數上限佔該招生區人數的百分比為多少?(A) 20% (B) 25% (C) 30% (D) 35%
【評論內容】各區特色招生名額，不得超過該區總核定招生名額的25%!!
【評論主題】24.在教科書中若出現「K 他命可摻在香煙中捲起吸食，或磨成粉末直接用鼻子吸」等內容，將可能違反以下何種教育規準？(A) 合價值性 (B) 合自願性 (C) 合風俗性 (D) 合認知性
【評論內容】可能是出題者自己認為星座跟手相是有經過驗證過的知識吧= = 所以她覺得沒有違反認知性這根本就是很主觀的東西啊~
【評論主題】5.學者John I. Goodlad曾把課程的實施分為若干層次，其中「經由學校教師對課程綱要、教科書等正式課程文件加入自己的詮釋後所認定的課程」稱為什麼？(A) 經驗課程(experienced c
【評論內容】經驗課程是以學生的角度出發的嗎?
【評論主題】由於科技進步，針對溝通障礙學生有所謂輔助溝通系統（AAC），AAC包括哪些？下列何者最正確。①技術 ②符號 ③教學 ④輔具 ⑤策略(A)①②③(B)②③④(C)①②④⑤(D)①②③④⑤
【評論內容】請問 直線式掃描 行列式掃描是指? 能否舉例呢? 謝謝
【評論主題】42.對低成就資優學生而言，下述何者較應列為輔導計畫的首要考慮？(A)發展內在動機 (B)減輕課業負擔 (C)培養多種興趣 (D)訓練人際技巧
【評論內容】因為低成就導致學習動機低落，所以要先幫助他找回內在動機
【評論主題】小強決定要去玩電腦前，都會先經過爸媽同意，因為他怕玩了電腦會被媽媽處罰，請問根據柯柏格(Kohlberg)提出的道德發展三期六段論，小強現在最可能幾歲？(A)8歲(B)13歲(C)18歲(D)23歲
【評論內容】避罰服從 害怕被懲罰
【評論主題】5. 關於凱勒式教學法的描述,下列何者正確? (A)由哈佛大學凱勒在發表Good Bye, Teacher一文時正式提出 。(B)學生可以自由選擇是否參加講述和發表(C) 包含六大基本要素(D) 總結
【評論內容】我查到的資料 都沒有抱括第七大要素:講述和展示耶~
【評論主題】3.下列關於美國的學前教育之敘述，何者錯誤？(A)在1970年實行K12，延長義務教育至幼稚園。美國盛行「學前補償教育」。(B) 分為兩種：保育院、幼稚園。 (C)採學前補強、雙語、諮商輔導服務、保障
【評論內容】k-12 是指從幼稚園(kindergarten)到12年級(18歲左右)
【評論主題】46. 下列何者非為描述品性疾患之診斷特質與伴隨特質？(A)會故意破壞他人財產(B)易有欺凌、威脅或恐嚇行為(C)可依初發年齡將其分為兒童期與青春期初發兩種亞型(D) 至少一種品性疾患的特徵性準則在七
【評論內容】DSM-5 ADHD改為12歲 那品行疾患還是維持10歲嗎?
【評論主題】16. Bandura 提出自我效能(self-efficacy)理論，指一個人在某一特定領域的工作中，對自己能力與表現的自我評估；根據自我效能理論，下列何者不是提高學生自我效能的作法？(A)提高作業
【評論內容】1.精熟（個人成功經驗）2.替代經驗3.言語說服4.個人生理與情緒
【評論主題】45. 小華疑似有發展遲緩，父母帶他到醫院求診。小華陸續接受過語言治療師、聽力師、心理師、職能治療師以及物理治療師等專業的評量，並分別由各專業人員對小華的父母說明評量結果。請問小華是接受何種團隊模式的
【評論內容】分別由各專業人員對小華的父母說明評量結果=多專業
【評論主題】教育部「發展小班教學精神計畫」有二項總體目標，下列何者不包含在內？(A)提供適性教育機會(B)培養自主學習能力(C)改善師生互動關係(D)提高教學品質
【評論內容】一、精神：(1)多元化。 (2)適性化。 (3)個別化。二、目標：(1)尊重學生個別差異，提供適性教育機會。 (2)改善班級師生互動關係。 (3)提高教師教學品質。
【評論主題】5. 教育基本法第二條指出，下列何者是教育權的主體？(A)教師 (B)學生 (C)人民 (D)家長
【評論內容】教育基本法人民為教育權之主體人民
【評論主題】94. 12 年國民基本教育有關就近入學率的具體目標，在全面實施階段（103 年 8月至 109 年 7 月），預定達到幾％以上？(A)90(B)85(C)98(D)95
【評論內容】
（三）全面實施階段具體目標(103年8月至109年7月)
1.免試入學率達85%以上。
2.就近入學率達98%以上。
3.全國優質高中職比率達95％以上。
【評論主題】有關精熟學習(mastery learning)之敘述，下列何者正確？(A)精熟標準以達到60%的學習(B)布魯納提出(C)行為取向學習理論(D)赫爾巴特提出。
【評論內容】精熟學習是行為取向的學習法,由布魯姆(BLOOM)提出
【評論主題】「自鬧鐘響起，到小明起床，一共花了多少時間」，此紀錄方式為：(A)持續時間長度(B)次數(C)延宕時間(D)反應間距。
【評論內容】何為反應間距呀??
【評論主題】48 依據強迫入學條例及其施行細則之規定，下列敘述何者正確？(A)各級強迫入學委員會每年至少開會一次(B)身心障礙之適齡國民，其暫緩入學最長以1年為限(C)適齡國民之強迫入學期間，至其滿15歲生日為止
【評論內容】其他選項怎麼改？
【評論主題】【題組】(３) 小甜甜製糖廠。
【評論內容】小兒麻痹不是病毒感染嗎？
【評論主題】8.精「ㄓㄢˋ」
【評論內容】唱數是？
【評論主題】59.My grandma doesn’t like city life. She loves to live in the c_______y.
【評論內容】魏氏幼兒智力量表修訂版（WPPSI-R）中文版
適用對象：3歲～7歲3個月。目的：測量3歲～7歲3個月兒童的個別智力，以供特殊兒童之鑑定參考
魏氏兒童智力量表第四版（WISC-IV）中文版適用對象：6歲～16歲11個月。目的：測量6歲～16歲11個月兒童的個別智力，以供特殊兒童之鑑定參考。
要怎麼決定要用哪一個?
【評論主題】7. 那是一棟以環保設計聞名的建築物。
【評論內容】根據校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則第十四條規定:事件管轄學校或機關應於接獲申請調查或檢舉後二十日內，以書面通知申請人或檢舉人是否受理。不受理之書面通知應依本法第二十九條第三項規定敘明理由，並告知申請人或檢舉人申復之期限及受理單位。
【評論主題】【題組】59. pencil box→
【評論內容】(A)特殊教育諮詢委員會 =各縣市政府(B)特殊教育科(課) =教育局(C)特殊教育推行委員會 =學校(D)特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會=各縣市政府
【評論主題】3. Time is m y. Don’t playcomputer games or watch TV allday.
【評論內容】校務會議改成IEP
【評論主題】下列幼兒遊戲行為何者最晚發生﹖(A) 搭積木 (B) 攀爬架 (C) 貓捉老鼠 (D) 扮家家酒
【評論內容】貓抓老鼠是甚麼遊戲.....怎麼玩呀?
【評論主題】(11)Find the volume of the solid obtained by rotating (旋轉)the region (區域)bounded by y=x- x2 and - 0
【評論內容】主管機關在中央的話選教育部不行嗎？