問題詳情

32.下列何者不是指導智能障礙兒童常用的策略？
(A)累積式強記
(B)後設記憶
(C)視覺的聯想
(D)公開仿效。

參考答案

答案：B
難度：適中0.663405
統計：A(386),B(1695),C(127),D(91),E(0)

用户評論

【pa pa】評論

認知與學習：智能障礙兒童其思考及訊息處理的特徵，分別說明如下在記憶力方面：

【Mido Chuang】評論

視覺的聯想是指? 感覺很抽象沒有看到具體實物的感覺

【敏軒王】評論

後設記憶：能選擇並應用較佳方法以加強自己的記憶。一看就覺得好難噢