問題詳情
32.下列何者不是指導智能障礙兒童常用的策略？
(A)累積式強記
(B)後設記憶
(C)視覺的聯想
(D)公開仿效。
參考答案
答案：B
難度：適中0.663405
統計：A(386),B(1695),C(127),D(91),E(0)
用户評論
【用戶】pa pa
【年級】大一下
【評論內容】認知與學習：智能障礙兒童其思考及訊息處理的特徵，分別說明如下在記憶力方面：
【用戶】敏軒王
【年級】國三下
【評論內容】後設記憶：能選擇並應用較佳方法以加強自己的記憶。一看就覺得好難噢
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