問題詳情

33. 劉老師觀察到學校旁河流汙染的狀況,因此設計了融合多種學科的課程,帶領孩子討論能改善的方法,此種教學設計為何?
(A)開放式課程
(B)主題式課程
(C)螺旋式課程
(D)同心圓課程

參考答案

答案:B
難度:簡單0.8
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用户評論

小賴】評論

主題式教學(Thematic teaching)是在課程單元、一個或多個課程中選定一個主題,以此主題開展相關的教學內容。主題式教學常常是跨領域的,會強調各學科和日常生活中知識的關係。例如主題式教學若以「圓」為主題,可以探討圓的數學特性,在日常生活中找出圓的物體,製作以圓為主題的圖畫等。