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1 Ilid·Pihu 在某公司已上班 5 年多,她與其他同為原住民的同事(不論男女)卻從未進入升遷名單或被加薪,反觀跟他們同期或更晚進公司者,在考績都相同的狀況下都已獲得加薪和升遷。以上 敘述反映此
問題詳情
1 Ilid·Pihu 在某公司已上班 5 年多,她與其他同為原住民的同事(不論男女)卻從未進入升遷名單或被加薪,反觀跟他們同期或更晚進公司者,在考績都相同的狀況下都已獲得加薪和升遷。以上 敘述反映此公司可能存在何種現象?
(A)原住民保障名額
(B)性別歧視
(C)制度性種族主義
(D)種姓制度
參考答案
答案:C
難度:
非常簡單
0.912
書單:
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用户評論
【用戶】
考試加加油
【年級】高二上
【評論內容】(A)原住民保障名額 舉例,依據原住民...
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100. 職業分析之方法有多種,依據現有的書面資料,進行分析後,所獲得的職業資料,稱為何種職業分析方法? (A)自然觀察法 (B)文件分析法 (C)資料處理法 (D)類推法 。
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10. 下列溶液之性質,那些為依數性質?(A)導電度 (B) pH 值 (C)沸點上升度數 (D)密度 (E)滲透壓
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1 有關病人心智狀態評估內容的敘述,下列何者錯誤?(A)可以利用簡易心智狀況量表(Mini Mental State Examination, MMSE)進行測試 (B)可以依判斷力、定向感、記憶力、
152. 有關助人者的獨特人格特質或心理需求的敘述,下列何者比較正確? (A)善於控制別人的情緒 (B)喜歡採取專家模樣的口吻診斷 (C)具有神經質 (D)了解人際互動的相關法則與技術 。
153. 有關就業面談應有的技巧,下列敘述哪 3 者正確? (A)面談前應充分蒐集相關的資訊 (B)面談時對主試者的問題要肯定正確且從容不迫的回答 (C)面談結束後應主動追蹤了解面談結果 (D)得知未
154. 下列哪 3 者是就業諮詢的主要目標? (A)促使受輔導者了解自我 (B)協助受輔導者願意改變自己 (C)促使受輔導者提升自我 (D)協助受輔導者能夠主動幫助他人 。
155. 在就業諮詢中,下列哪 3 者問題有助於釐清求職者(案主)的工作價值觀? (A)工作時間觀 (B)工作衝突之處理原則 (C)工作經常出差的配合度 (D)人際關係建立能力 。
156. 就業服務人員在就業媒合諮詢時,應該出現的詢問方式為哪 3 者? (A)採取開放式問句詢問失業民眾對職涯目標的看法 (B)以誠懇態度詢問失業民眾的失業感受 (C)適度詢問失業民眾對於就業意願的
157. 下列哪 3 者是一般用人單位在甄選過程中會檢視的資訊? (A)技能水準(B)個人投資狀況 (C)可訓練性 (D)離職可能性 。
158. 有關就業服務人員的基本態度,下列哪 3 者正確? (A)無條件的接納求職者,使其感受到被尊重與獨立個體之對待 (B)以高水準要求求職者,使其感受到被尊重與獨立個體之對待 (C)不可專為雇主甄
159. 下列哪 3 者是表達「專注」的良好肢體語言? (A)正視對方 (B)身體微向前傾 (C)眼神接觸 (D)雙腳斜放 。
160. 下列哪 3 者為恰當的「轉介」實施方式? (A)先確認受輔導者同意轉介(B)說明轉介機構的優點與能力 (C)承認輔導者能力有限 (D)轉介後持續維持助人關係 。
161. 下列哪 3 者是就業服務人員在就業媒合諮詢前應準備事項? (A)思考會談想達成的目標 (B)會談場所的佈置 (C)閱讀求職者資料 (D)誠懇傾聽 。
162. 就業諮詢時,下列哪 3 者可瞭解求職者的工作企圖心? (A)個人的職涯規劃為何 (B)應徵這項職務的理由 (C)個人的溝通方式 (D)個人的職涯夢想為何 。
163. 在助人歷程中,下列哪 3 者為建立關係階段之常用技巧? (A)打破僵局(B)澄清 (C)建立信任 (D)增進安全感 。
164. 在助人歷程中,下列哪 3 者為採取行動階段之常用技巧? (A)解決問題(B)角色扮演 (C)反映情緒 (D)提供資訊 。
165. 下列敘述哪 3 者為「就業安置諮詢階段」的重點? (A)釐清適用其他組織的經驗與技巧 (B)識別個人的興趣 (C)澄清個人的價值觀 (D)要求個案馬上選擇職業 。
166. 下列哪 3 者是初次晤談的目標? (A)對於個案過去與現在處境的理解 (B)辨識與定義個案的生涯目標 (C)認識達成目標的可能障礙 (D)協助個案完成詳細而具體的行動計畫 。
167. 在就業諮詢中,下列哪 3 者有助於初步瞭解求職者? (A)先前的職務負責範圍 (B)過去的工作成績 (C)對職業生涯的未來規劃 (D)對勞動法令的看法。
168. 下列哪 3 者是就業服務人員在諮詢過程中所扮演的角色? (A)協調者 (B)教導者 (C)治療者 (D)診斷評估者 。
169. 有關就業媒合諮詢服務的核心目的與功能,下列哪 3 者為正確? (A)協助個人生涯發展 (B)提升就業服務工作的專業地位 (C)有效運用人力資源 (D)促進企業繁榮進步 。
170. 勞動部勞動力發展署所屬公立就業服務機構推動「一案到底」的個案管理服務模式,主要是在協助個案強化「自我功能」與解決問題能力,以順利找到理想工作,此種就業媒合的特性,下列哪 3 者正確? (A)
171. 下列哪 3 者是個案工作紀錄的主要內容? (A)社區居民的需求與行動計畫(B)處遇服務診斷與經過 (C)個案基本資料 (D)問題分析與建議 。
172. 下列哪 3 者是非結構性面談的缺點? (A)因面談人員的自由裁量太多而降低信度 (B)面談人員的問題品質影響效度 (C)缺乏經驗者可能問不出與工作有關的重點 (D)面談時間會太快結束 。
173. 下列哪 3 者屬結構性面談的敘述? (A)面談前預設好問題清單 (B)問題清單扣緊工作要求 (C)面談者和求職者的資訊交流較有效率 (D)可達心理諮詢效果 。
174. 下列哪 3 者為封閉式問句的優點? (A)讓個案容易回答 (B)快速收集資訊(C)快速釐清訊息 (D)邀請個案探討內在思維與感受 。
175. 功能型履歷的特色在凸顯與實質工作內容相關的能力,而非教育和工作經歷。請問下列哪 3 者特別應該使用功能型履歷來揚長補短? (A)離職一段時間又回到勞動市場的人 (B)有連續而豐富工作紀錄者