【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】● 詞組排比:用結構相似的「詞」,接二連三的表達出同範圍、同性質的意象。※範例:廣闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史,這就是我們中華民族。● 單句排比:用結構相似的「單句」,接二連三的表達出同範圍、同性質的意象。 ※範例:年級越來越高,課業越來越重,想要得到第一名,就要付出更大的努力。●複句排比:用結構相似的「複句」,接二連三的表達出同範圍、同性質的意象。※範例:用一分力氣,就有一分收穫;用十分力氣,就有十分收穫;用千分力氣,就有千分收穫。