【用戶】李十一
【年級】國三下
【評論內容】數量(6~7)----------等數量珠珠,一組排的鬆鬆的,一組排的很緊密,學生知道兩組一樣。長度(6~7)----------等長線條,一條用成彎彎曲曲,一條用成直線,學生知道是 一樣的液體容量(6~7)----等量水,放進不同底面積的試管,會了解是一樣的質量(6~7)----------等重餅乾,形狀不一樣,是一樣的面積(9~10)---------等面積的圖形,排列不一樣。重量(9~12)---------等重黏土,形狀不一樣。體積(11~12)-------等量溶液,形狀不一樣。
【用戶】wagun
【年級】國三下
【評論內容】同樣數目的兩堆積木,一堆堆積在一起,另一堆分散排成一長排,前運思期兒童會相信分散排列的積木數目較多,就是未具守恆概念所致。(張春興)所以小真已具有守恆概念,所以答案是(C)具體運思期。