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• 何謂「分贓制度」?其在美國聯邦政府造成的弊端為何?試說明之。(二十五分)
• 【題組】15.影響撒赫爾冬夏風向變化之因為何？ (A)冷暖氣團的交會(B)溫帶氣旋的移動 (C)聖嬰現象的發生 (D)行星風系季移
• 何謂職位分類制度?其特點為何?試說明之。(二十五分)
• 39. 一般之手鉋，其刀刃角以何種角度較為常用？(A)5°～15°(B)25°～30°(C)35°～45°(D)45～55°。
• 16. 設 A(2, 5) , B(4, 3) , C(5,1)為坐標平面上之三點，若 在 上的正射影為 ，則 (A) 7：5 (B) 14：5 (C) 7：25 (D) 14：25
• (一)人力資源管理（解釋名詞）
• 18. 一般襯衫袖壓裝飾線，在下列圖形中何者最常見？ 。
• 追究公務員違法失職之行政責任，有懲戒與懲處之分，請說明二者之異同。(25分)
• 6.當我們將「教育」詮釋為「引出」、「啟發」時，最可能是受到下列何種哲學觀念的影響？(A)強調人天生是一塊白板的經驗論 (B)強調人有先天觀念的理性論(C)強調擺脫權力宰制的批判論 (D)強
• (二)在職訓練（解釋名詞）
• 40. 用於長距離劃線，最佳之工具為(A)折尺(B)捲尺(C)角尺(D)墨斗。
• 授益處分與負擔處分；羈束處分與裁量處分有何區別?區別之實益何在?(25分)
• 16.下列何者屬於微觀社會學(microsociology)之研究？(A)教室語言分析 (B)社會階層化 (C)社會變遷模式 (D)社會流動
• 7.有許多人把教育想像為完成某一特定人生目標的方案而已；但有些哲學家卻對此看法深不以為然，認為教育的目標就是生長(growth)，生長就是它自身的目的，不應該另外找一個目的來限制生長。持這種
• (三)送審（解釋名詞）
• 41. 使用框鋸縱鋸切時，以何時施力為正確？(A)推(B)拉(C)推拉一致(D)視材質而定。
• 依最廣義說之觀點試述行政作用之種類。(25分)
• 17.根據伍茲(P. Woods)的研究，教師的生存策略可歸納為八項，其中一項提到「採用非正式的方式，加入學生陣容，彼此如同兄弟一般」。請問這是什麼策略？(A)協商(negotiation)
• 8.「師父領進門，修行在個人」之意義與皮德思(R. S. Peters)所強調的哪一個教育規準相近？(A)合自願性 (B)合認知性 (C)合價值性 (D)合邏輯性
• (四)同工同酬（解釋名詞）
• A. 設 A 、 B 、 C 、 D 為空間中四個相異點，且直線 CD 垂直平面 ABC 。已知  ， sin∠ABC=4/5  ， 且 ∠ABC 為銳角，則 。（化成最簡根式） 【題組】10 (AB
• 1. 特殊折舊方法之採用，最可能基於下列何者之考量：(A)穩健原則 (B)行業特性 (C)重要性原則 (D)成本與效益
• 18.以下關於墨子、孟子、荀子、康德(I. Kant)、彌爾(J. S. Mill)的道德論，哪一個選項是正確的？(A)孟子和荀子都是動機論者 (B)彌爾和康德都是動機論者(C)墨子和荀子都
• 9.下列哪一項法律規定我國教師資格檢定與審定、聘任、待遇等事項？(A)教育基本法 (B)師資培育法 (C)國民教育法 (D)教師法
• (五)人事行政的範圍（解釋名詞）