問題詳情
73.歐老師關注師生如何共同創造教育經驗？教育政策、教材內容、教學策略等，如何影響這些經驗的形成？課程實施對學生有何影響？這是課程實施的什麼觀點？
(A) 調適觀（mutual adaptation）
(B) 忠實觀（fidelity perspective）
(C) 落實觀（curriculum enactment）
(D) 情境的實踐（situational praxis）
參考答案
答案：C
難度：適中0.444444
統計：A(66),B(25),C(184),D(103),E(0)
用户評論
【馬自達】評論
締造觀 (enactment perspective)= 落實觀、行動締造觀 → 歷程模式這類教師認為課程並不是事先存在的、外來的、或是靜態的，它應該是教室現場內師生互動的經驗與過程。所以這類教師認為師生才是課程發展的設計者、主角，他們從自己的經驗中主動的創造課程。