問題詳情
86.從認知處理歷程來看，下面哪一項教師口語呈現方式對語言障礙兒童的語言介入最可能有負面效果？
(A) 使用較簡短的語句
(B) 放慢說話速度
(C) 增大說話的抑揚頓挫
(D) 增加語句的複雜度
參考答案
答案：D
難度：簡單0.884187
統計：A(59),B(55),C(17),D(1588),E(0) #
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用户評論
【用戶】葉羽旋
【年級】高三下
【評論內容】為什麼D??A 使用較簡短的語句 ---跟平日生活狀況不符阿
【用戶】Linda Yang
【年級】國三下
【評論內容】若老師增加了語言複雜度，對於語言障礙者也太過困難，他更不會想要學習了所以可以用ABC選項的方法，來取得正面教學效果。