【用戶】博拉圖
【年級】國三下
【評論內容】強亨利(John Henry)是美國一名傳奇性的黑人,從事鐵路工作,他獲知公司將引進一種機器做實驗,以備後來取代工人時,便想使自己的工作績效超越機器,而拼命的工作,來避免被取代,但後來卻因為力竭而死。於是,當控制組的受試者,感受到他們處在和實驗組競賽的情況下,為了不甘示弱,而力圖與實驗組一較長短,而有超乎尋常的表現時,便稱為強亨利效應。一般而言,教育研究取樣方式若是以方便取樣為主,而不是以隨機抽樣的方式取樣,研究過程較難控制外在變項的干擾,如:教學策略、個人特質與動機等。例如,同時測量學習成效與態度的研究工具的信度與效度,是決定此類研究品質的關鍵要素之一,但是卻多缺乏這方面的資訊。在研究時也忽略了反應性效...