【Chia-chen Lia】評論
「創傷後的遊戲」（posttraumatic play），亦即受到創傷 事件所困擾的兒童，普遍會出現重複的記憶與重演的現象，而兒童會在遊戲不斷的重 複或重演呈現出因為創傷事件所帶來的想法與感受（Gil, 2006；Terr, 1979, 1990）。但 是在這些遊戲中，兒童並沒有解決那些和創傷性事件相關的情緒問題。相較之下，正 常的遊戲能夠帶給兒童快樂、滿足感、問題解決與學習，而創傷後的遊戲時常是重複 的、僵化的、無法帶來問題的解決，更甚者，創傷後遊戲可能只是讓兒童再次經歷創 傷，並感到無望感與無助感。因此，為了提供兒童最適切的協助，治療師藉由遊戲歷 程中遊戲主題及遊戲行為的觀察便是非常重要的
【邱懸】評論
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