【藍天白雲】評論
只有過與不過兩種結果,就是標準化參照
【小葉丁香】評論
依照測驗目的與解釋分數用途分為1.常模參照測驗(norm-referenced test) 評量後對每位學生所得分數,參照團體分數予以解釋,如排名2.標準參照測驗(criterion-referenced test) 根據教學目標所訂定的測驗,了解內容精熟程度,看個人是否達到標準,如過與不過