題庫堂
檢索
題庫堂
首頁
數學
英文學習
政治學
統計學
經濟學
藥理學
中醫藥物學
財政學
法學知識
公共行政
警察學
BI規劃師
財務管理
公共衛生學
工程經濟學
電力電子學
當前位置:
首頁
あんなまずい店、すぐつぶれる( )。(A) に決まりある(B) に決まりない(C) にちがいある(D) にちがいない
問題詳情
あんなまずい店、すぐつぶれる( )。
(A) に決まりある
(B) に決まりない
(C) にちがいある
(D) にちがいない
參考答案
答案:D
難度:適中0.490566
統計:A(29),B(36),C(27),D(104),E(0)
用户評論
【用戶】
余建毅
【年級】國一上
【評論內容】D的意思是什麼?
上一篇 :
【】7、盛產楊桃、葡萄、梨、桃、李、柑橘等,是全省馳名的「水果王國」的鄉鎮是(A)銅鑼鄉(B)卓蘭鎮(C)頭份鎮(D)泰安鄉。
下一篇 :
李老師在評量進行時或測驗剛完成時,要求他的學生小琳將其當時心裡所想的任何事情或程序,用口語的方式表達出來。此法為下列何者?(A)實作評量(performance assessment)(B)臨床晤談(
資訊推薦
はっきり言わないと誤解される( )。(A) おそれがある(B) おそれがない(C) みこみがある(D) みこみがない
84.小明的發展與常模相較的結果如下:身高的百分等級為10,體重的百分等級為90。請判斷小明的體型比較接近於?(A)高瘦型(B)矮瘦型(C)高胖型(D)矮胖型。
7.馬西亞(Marcia)1980年以大學生為對象,研究自我發展、自我統合的問題,發現「有些大學生並未真正經歷人生統合的經驗,對人生、未來均未認真思考,多半將自己的一切交給父母、師長處理」,這是何種統
12.初任教師學會學校的價值與規範,使自己成為合宜的學校成員並履行學校組織角色,此種歷程稱之為什麼?(A) 價值化 (B) 個別化 (C) 學校化 (D) 社會化
CIS 稱之為企業識別系統,下列何者不是它的所屬項目?(A)圖文識別 (B)理念識別(C)活動識別 (D)視覺識別。
85.下列哪一種障礙最不容易在學齡前階段鑑定?(A)注意力缺陷過動症(B)自閉症(C)智能障礙(D)學習障礙。
8.兒童原來的學業成績實力為80分,經過父母、老師的幫忙之後成績可達90分,這種由80分進步到90分的現象,若依維果茨基(L.S.Vygotsky)的論點,下列敘述何者不正確?(A) 以10
もう10時間も運転している。眠くて眠くて( )。(A) たまってしまう(B) たまりかねる(C) たまらない(D) ためられない
19.下列何種詮釋稱之為次級文化?(A) 文化中比較次級不重要的部分(B) 特殊社會團體中成員所表現的特殊行為模式(C) 受到某種不利因素所形成的文化風氣(D) 社會中不被認同的文化行為
44.以下四件台灣建築中,哪些建造於日治時期?(A)圖甲-台南城大南門 (B)圖乙-台北第一中學校(今台北市建國中學)(C)圖丙-熱蘭遮城 (D)圖丁-台灣總督府(今總統府)
3. 以下何者為純色? (A) 紅色 (B) 白色 (C) 灰色 (D) 黑色
物體離投影面愈遠,所得正投影(A)愈大(B)愈小(C)不一定(D)大小不變
「今からでもだいじょうぶかな?」 「今から? もう間に合い( )よ。」(A) っこない(B) わけない(C) ってない(D) ったらない
さあ、みんなで立ち上がって( )。(A) 戦わざるをえませんか(B) 戦おうではありませんか(C) 戦うべきでしょうか(D) 戦うべからずでしょうか
20.英國學者哈格雷斯夫(D.Hargreaves)以中小學教師為對象作研究發現:教師會受到同儕非正式組織團體規範之約束。下列何者是其中的一項規範?(A) 教室自主(B) 增進親師關係(C) 服從上級
29. 第一次普法戰爭,普魯士戰敗後,在德意志各邦到處演說以激起德國民眾愛國意志的思想家,最後並將其演說內容纂輯成「告德意志國民演說」一書的是誰?(A) 斐希特(J . Fichte) (B) 赫爾巴
48.《三國演義》第49回,在孔明與周瑜的對話中,運用了許多「雙關語」。下列各句的「」中,何句沒有運用「雙關語」? (A)在豬年裡,祝福大家「豬事順利」(B)她希望在這次的服裝發表會上,能夠「衣鳴驚人
間期是細胞週期的一部份,是指下列何者?(A)細胞停止其功能(B)生殖細胞形成紡綞體(C)細胞生長並複製其DNA(D)有絲分裂進行
5.在規劃與設計活動、課程時需要考慮的因素應不包括下列哪項? (A)幼兒的一般特性 (B)幼兒的個別經驗(C)人類成長的過程 (D)幼兒家長的意見。
教師如何增進心理健康?下列何者為「非」?(A)培養樂觀人生 (B)客觀認識環境 (C)常和同事發生口角 (D)誠實地估計自己
あんなまずい店、頼まれたって( )!(A) 行くもんか(B) 行くまいか(C) 行くわけか(D) 行くつもりか
13.在教育改革中,主張改革應側重結構性變革的是下列那一種教育社會學典範?(A) 功能論 (B) 衝突論 (C) 象徵互動論 (D) 社會學習論
21.教育名著『愛彌兒』(Emile)一書中強調教育要在自然中學習,不用禁止或懲罰,一切都讓學習者去體驗。請問『愛彌兒』的作者是誰?(A) 杜威 (B) 洛克 (C) 盧梭 (D) 康德
30.皮德思(R.S.Peters)提出教育三大規準,請問:學校課程內涵中有『地理』而沒有『風水』、有『化學』而沒有『煉丹術』,這是符合三大規準中的哪種規準?(A)合價值性(B)合認知性(C)合自願性
6 依照勞動基準法的規定,所謂「童工」是指幾歲的少年?(A) 12 歲以上未滿 15 歲 (B) 13 歲以上未滿 14 歲 (C) 14 歲以上未滿 15 歲 (D) 15 歲以上未滿 16 歲