【istoemily】評論

繁星計畫原為國立清華大學於2006年，為縮減城鄉差距而推動，旨在讓本身經濟、教育環境較不佳的高中學生有更多機會上好大學，故採各高中「推薦保送」方式辦理單獨招生，給予城鄉高中學生平等機會進入好大學就讀。(教育Wiki)

【my281623】評論

貧窮和不利環境之學生成績不一定不好，所以比較需要資源的協助(經費設備)及升學機會(繁星計畫)，相較之下BCD選項最直接實際受惠 !

【tiffany41726】評論

無關聯…

【我要當老師】評論

(A)多元教學 多元教學偏向特殊需求學生，非單指貧窮和不利環境下學習之學生。(B)繁星計畫 繁星計畫原為國立清華大學於2006年，為縮減城鄉差距而推動，旨在讓本身經濟、教育環境較不佳的高中學生有更多機會上好大學，故採各高中「推薦保送」方式辦理單獨招生，給予城鄉高中學生平等機會進入好大學就讀。(C)課後輔導 課後練習與輔導為消除貧窮和不利環境對學生學習的負面影響。(D)攜手計畫n「攜手計畫－課後扶助」方案，積極運用現職教師、退休教師、經濟弱勢大專學生、大專 n志工等教學人力，於課餘時間提供弱勢且學習成就低落國中小學生小 班且個別化之免費補救教學。另對於原住民比率偏高及離島地區等地 n域性弱勢之國中小學生，則是以「教育優先區計畫－學習輔導」對原 班級學生進行免費之補救教學。