問題詳情

三、某研究人員擬比較五個甘藍品種的生產力。參試的品種中，一個是目前栽培面積領先的品種（記為 C），兩個是自北美引進的品種（記為 A1、A2），兩個為近年國內育成的新品種（記為 T1、T2）。由於試驗田位於一塊朝南的坡地上，且東西兩側各有一道防風林，研究人員採用下圖所示的田間佈置進行試驗：


【題組】⑴請寫出本試驗之田間佈置的設計名稱？（5 分）

參考答案

答案：D
難度：適中0.687015
統計：A(1697),B(57),C(102),D(4074),E(0)

用户評論

【Anita Chung】評論

因為(A)教學資料集，前面應該更加強調是"有目的、意圖的搜集"...

【maidaul】評論

資料集只是蒐集過程記錄,未必是有意義的蒐集

【Jenny He】評論

教學檔案的意義與目的教學檔案會依據它的目的，而有不同意義。深究其精神，歸結為「教師為展現自己的教學特質與瞭解自己的教學表現，自動主導且有選擇性的蒐集、整理教學資料，並透過自我反省及同儕對話的歷程，形成具有目的性及結構性的檔案，以肯定專業表現，提升專業能力」。此一定義，具有下列內涵：1.教學檔案的主體是教師2.教學檔案的目的是專業成長3.教學檔案的內容具有組織性、結構性4.教學檔案的形成是反省與對話的歷程所以教學檔案應是教師經挑選過有目的性的檔案，而非單純蒐集

【不教英文的英文老師】評論

(A)教學檔案可說是一份教學資料集教學檔案不只是一份教學資料而已，其中可有很多的內容。參考以下一份教學檔案的製作大綱Referecne:　http://163.17.61.1/vincentluo/teacher/index.html