【用戶】Glimmer
【年級】大一上
【評論內容】1. 2002年１月布希總統簽署的法案，用來提升弱勢兒童的學習2. 其中明確訂出閱讀教學內容為聲韻覺識(phonological awareness)、語音(phonics)、詞彙(vocabulary)、流暢性 (fluency)、閱讀理解 (reading comprehension)。3. 鼓勵發展以科學性研究為基礎的教學方案、教材、策略4. 目的是使所有的學生在12年內，「閱讀」與「數學」達到精熟(proficiency)的程度。5. 除了確保每一位小孩都能提升學習成就，在縮減成就差距的前提下，容許特殊教育學生採用不同的評量方式。※ NCLB「不讓孩子落後」教育法案有四大原則：1.為成效負起績效責任2.彈性與地方自主3.增加的家長選擇4.基於科學研究的教學