【用戶】馬自達

【年級】高一下

【評論內容】成敗歸因理論三向度分析（Weiner,1982） 歸因別成敗歸因向度穩定性因素來源能控制性穩定不穩定內在外在能控制不能控制能力※ ※  ※努力 ※※ ※ 工作難度※  ※ ※運氣 ※ ※ ※身心狀況 ※※  ※其他 ※ ※ ※...

【用戶】馬自達

【年級】高一下

【評論內容】 歸因的六要素：一般人對成敗歸因的解釋或類別有六項因素（１） 努力，個人反省檢討在完成任務的過程中曾否盡力而為（２） 能力，根據自己評估個人對該項任務是否能勝任（３） 任務難度，憑個人經驗判定該項任務的困難程度（４） 運氣，外在環境無法預期到的影響因素（５） 身心狀況，工作過程中個人的身體及心情狀況是否影響工作成效（６） 其他，個人自覺在任務的成敗因素，除上述五項因素之外，尚有何其他關於人與事的影響因素（例如別人幫助或評分不公）

【用戶】馬自達

【年級】高一下

【評論內容】成功需求高者：具有高自我概念，易將成功歸因於他們的能力，而失敗是努力不足之故，會以持續努力來回應。 成功需求低者：具有低自我概念，易將成功歸因於運氣或作業容易，而失敗是缺乏能力，因此會以停止的方式來回應 歸因影響學習動機１、根據學生自我歸因可以預測此後學習動機：學生錯誤歸因，如果把失敗歸因於難度或能力，因為作業難度並不會改變，或認定能力不足時，個體會選擇「放棄」，導致學習動機的喪失。 ２、教師期望的自我應驗預言：教師對能力的看法影響他們對學生的表現有不同的期望，根據教師的期望，學生會對自我能力進行評估、自我歸因，進而表現出與教師預期的觀點，包括學習動機。 歸因論在教育上的啟示１...

【用戶】盧妍蓁

【年級】高二下

【評論內容】在組織行為中，有些人相信自己是命運的主宰，此為何種個性?(A)內控(B)外控(C)權威主義(D)權術主義關稅&海巡&移民◆行政學- 100 年 - 100年 退除役 四等#7386答案：A一、控制信念(Locus of Control)，是指個人在生活中對自己與環境之間相對關係的看法二、內在控制觀，簡稱內控，內控者相信凡事操之在己，將成功歸因於自己的努力，將失敗歸於因於個人的疏失(內在動機)。三、外在控制觀，簡稱外控，外控者相信凡事操之在人(或天命)，將成功歸於幸運，將失敗歸於外在因素(外在動機)。