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1. 王國維《人間詞話》云:「東坡之詞曠,稼軒之詞豪。」試就所知,加以申論。
問題詳情
1. 王國維《人間詞話》云:「東坡之詞曠,稼軒之詞豪。」試就所知,加以申論。
參考答案
答案:D
難度:困難0.384615
統計:A(9),B(8),C(7),D(15),E(0)
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23兒童具有分散性能力和回逆性思考,且可以從音樂的知覺能力分析並欣賞音樂作品的不同要素(音色的差異、旋律的走向、節奏特性與調性的轉變等);試問,具以上能力之兒童是屬於哪一項發展階段?(A)形式運思期(
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29臺北市政府電話代表號是 02-27208889,咱慣勢用文言音(讀冊音)來報臺語電話號碼。請問佗一个選項的電話號碼數字的報法是正確的?(A)「0」(lîng) (B)「2」(nn̄g) (C)「8
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20請問下面佗一句上合臺灣閩南語的語法?(A)一本冊有我共你鬥買 (B)你一本冊有我共你買 (C)我有共你鬥買一本冊 (D)我有幫你買一本冊
24有關教育部美感教育內涵之敘述(第一期五年計畫,2012),下列敘述哪一項不正確?(A)願景:美力國民、美化家園以及美善社會(B)理念:強化感知的開發綜效、增加多元生活的體驗、認知美感特色的重要、推
2. 【甲】陶淵明〈飲酒〉:「採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辯已忘言。」【乙】李白〈獨坐敬亭山〉:「眾鳥高飛盡,孤雲獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。」試就人與山的互動,
39有關臺語詞的詞尾「仔(á)」的說明,佗一个選項是正確的?(A)囥踮形容詞後壁的「仔」,會當予形容詞轉做名詞,親像「圓仔」。(B)囥踮動詞後壁的「仔」,會當加強動詞的動作強度,親像「開仔」。(C)囥
30請問佗一个選項的臺語量詞是上妥當的?(A)一「身」尪仔 (B)一「面」眠床 (C)一「个」手指 (D)一「口」電火
21「我__伊拍煞,警察就來矣。」請問空格仔內揀佗一个上無適當?(A)和 (B)共 (C)給 (D)佮
21. 下列何者不是文蘭適應行為量表所包含的測驗領域?(A)溝通能力領域 (B)社會能力領域 (C)學科能力領域 (D)動作能力領域
40請問佗一个選項的漢字,完全使用教育部推薦的臺語用字?(A)我真欣羨旅遊節目的主持人,會當世界耍透透。(B)「潑水節」活動予逐家歸身軀攏澹糊糊。(C)路邊擔仔滿滿是,予我喙涎插插滴。(D)舊鞋撣甲變
31「我昨昏去__山,一尾刺毛蟲__起來我的跤盤頂,害我癢甲__袂煞。」請問空格仔內照順序應該愛添啥物字較適合?(A)爬、peh、抓 (B)跋、爬、爪 (C)擘、爬、抓 (D)peh、趖、扒
22下面佗一个是書面的歧義句,毋過佇口語上會當用變調的差別來消除歧義?(A)伊愛食飯 (B)臺北人真濟 (C)姻緣天註定 (D)食緊挵破碗
17臺灣各地閩南語的腔口有真濟差別,下面佗一字的韻母較無方言差?(A)計 (B)價 (C)過 (D)界
17美國教育心理學家Bloom(1913-1999),在1956年把教育目標分成認知、技能和情意三大領域,請問認知領域的六類教學目標為何?(A)接受(receiving)、反應(responding)
41請問佗一个選項的臺羅拼音完全正確?(A)米粉炒(bí-hún-tsá)(B)筒仔米糕(tang-á-bí-ko)(C)蚵仔煎(ō-á-tsian)(D)鼎邊趖(tiánn-pinn-sô)
32請問佗一个選項的「仔(á)前變調」,參「椅仔」的「椅」變做仝款的聲調?(A)「刀」仔 (B)「印」仔 (C)「蝦」仔 (D)「葉」仔
23請問下面這幾个詞的臺羅拼音,佗一个有錯誤?(A)百萬 pah-bān (B)隔壁 keh-piah (C)插花 tshà-hue (D)退色 thè-sik
18請問下面佗一个是臺語的連動句?(A)德國和英國無仝款。 (B)也著糜,也著箠。 (C)伊欲出去佮人輸贏。 (D)伊叫我緊轉去。
18建構主義(constructionism)教學觀之本質是以認知主體為核心的知識論,強調認知和對事物的描述都和觀察者有關。其中德瑞佛(Driver)與歐漢(Oldham)從中發展出五個教學步驟,下列
2. 有關安德魯·洛伊·韋伯(Andrew Lloyd Webber)的作品,下列何者為非?(A) 《貓》(B) 《鐘樓怪人》(C) 《艾薇塔》(D) 《歌劇魅影》
33請問佗一个選項的「去」,是「去過矣」?(A)bē 去 (B)beh 去 (C)bat 去 (D)iáu-buē 去
24教羅佮臺羅拼音符號,聲母的部份是差佇啥物音?(A)塞音 (B)塞擦音 (C)擦音 (D)鼻音
25「以節奏統合語言、音樂與舞蹈」是以下哪種音樂教學法之教育理念?(A)鈴木(B)柯大宜(C)奧福(D)達克羅茲
19關於紮根理論(grounded theory) 之敘述,下列何者正確?(A)紮根理論是一種量化研究方法(B)紮根理論的目的就是從實際研究中統整出理論(C)依照預設理論進行(D)「錨式教學法」(an
4.若二次函數 的圖形與 y 軸交於 A 點,與 x 軸分別交於 B、C 兩點,求 A 點的坐標為 (4) ; = (5) 。【題組】4
34下底佗一組是收舌根鼻音韻尾?(A)設、別、彼 (B)格、竹、國 (C)姆、梅、媒 (D)飯、黃、光
25「阿明仔閣咧__矣,莫去惹伊較順。」請問空格仔內揀佗一个較適當?(A)起毛婸 (B)起無空 (C)看袂起 (D)起凊瘼