問題詳情

25.奕維的表達能力不佳，汪教師鼓勵他仔細想、慢慢說，並持續給予肯定與讚美，幾個月後奕維表達能力有很大的進步，能清晰、完整地回應汪老師的提問，奕維的進步合乎下列哪一種理論？
(A)破窗理論(broken windows theory)
(B)月暈效應(halo effect)
(C)霍桑效應(Hawthorne effect)
(D)比馬龍效應(Pygmalion effect)

參考答案

答案：D
難度：簡單0.785714
統計：A(1),B(1),C(1),D(11),E(0)

用户評論

【持之以恆】評論

37.「先寫完功課才能看電視」，此種增強方式稱為(A)比馬龍效應 (Pygmalian) (B)馬太效應(Matthew Effect) (C)普力馬原則 (Premack Principle) (D)霍桑效應(Hawthorne effect)。 1.林老師發現班上同學參加國中會考數學與英語成績為「待加強」者多來自背景 相對不利的家庭, 形成「強者恆強, 弱者恆弱」的情形，此種現象驗証了何項理 論? (A)月暈效應(Holo effect) (B)比馬龍效應(Pygmalion effect) (C)下限效應(Floor effect) (D)馬太效應(Matthew effect) 柳橙豐 高一上 (2014/07/28) 14 馬太效應　　馬太效應（Matthew Effect），是指好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少的一種現象。來自於聖經《新約•馬太福音...

【持之以恆堅持到底】評論

37.「先寫完功課才能看電視」，此種增強方式稱為(A)比馬龍效應 (Pygmalian) (B)馬太效應(Matthew Effect) (C)普力馬原則 (Premack Principle) (D)霍桑效應(Hawthorne effect)。 1.林老師發現班上同學參加國中會考數學與英語成績為「待加強」者多來自背景 相對不利的家庭, 形成「強者恆強, 弱者恆弱」的情形，此種現象驗証了何項理 論? (A)月暈效應(Holo effect) (B)比馬龍效應(Pygmalion effect) (C)下限效應(Floor effect) (D)馬太效應(Matthew effect) 柳橙豐 高一上 (2014/07/28) 14 馬太效應　　馬太效應（Matthew Effect），是指好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少的一種現象。來自於聖經《新約•馬太福音...