問題詳情

19. 教導智能障礙學生經常使用過度學習（over-learning）的策略，是因為其何種學習特性？
(A)短期記憶力較弱
(B)學習類化能力較弱
(C)注意力不集中
(D)自信心不足。

參考答案

答案：A

統計：A:200,B:24,C:4,D:0,E:0

難度：非常簡單

用户評論

【★★】評論

【過度學習】