問題詳情
28.課程實施認為計畫設計者及政策發布者非當方向的傳播接受，而是雙向的改變過程，期許透過課程實施的變化，進一步發展課程，此觀點可稱之為課程實施之
(A)相互調適觀
(B)忠實觀
(C)權變領導
(D)威權領導
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.913753
統計：A(392),B(1),C(8),D(0),E(0) #
個人：尚未作答書單：課程實施與目標之關係 知識論
用户評論
【馬自達】評論
相互調適觀：課程實施是實施者與計畫者相互影響的歷程，實施者一方面依據教育情境適時改變計畫，一方面也能就實施成效與問題提供計畫或教材改進的參考。