【用戶】Chan Chih Pin
【年級】小三下
【評論內容】布魯姆（Bloom）把學校教育目標分成三大類，即認知領或（cognitive domain）、情意領域（affective domain）和動作技能領域（psychomotor domain）。這些目標，是教師在教學之後，預期學生的學習結果或應有的行為表現。(1) 認知領域目標：分成六個層次，即知識/記憶、理解、應用、分析、綜合及評鑑/創造。(2) 情意領域目標：分成五個層次，即接受/注意、反應、價值觀、組織及品格化。(3) 心理動作技能領域目標：可分成六大類，即知覺、準備、模仿、機械學習、複雜反應及創作。 線上測驗: /note_book.php?bsid=7¬eid=707#ixzz5g9WfBg1k