問題詳情

13 當兒童在口語表達時出現大量的指示詞、停頓與中斷的現象，可能與下列那些訊息處理的機制有關？
(A)注意（attention）、區辨（discrimination）
(B)區辨（discrimination） 、提取（retrieval）
(C)注意（attention）、組織（organization）
(D)組織（organization）、提取（retrieval）

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.827
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