問題詳情
「小團體訓練」不僅可加強成員交互作用，也是覺知與反省個體與別人行為差異的方式之一。請問，這種方式可歸屬於Blocher諮商員教育計畫型式中的那一種？
(A)認知─理論方式(cognitive ─theoretical)
(B)立即─直觀方式(immediate ─intuitive)
(C)實證─運用方式(empirical ─pragmatic)
(D)邏輯─比較方式(logical ─comparative)
參考答案
答案：B
難度：適中0.55698
統計：A(34),B(391),C(89),D(67),E(0) #
個人：尚未作答書單：教師正當管教措施
用户評論
【用戶】Jings Hung
【年級】高一下
【評論內容】擷取一些考古題的範例。立即─直觀方式1.「小團體訓練」不僅可加強成員交互作用，也是覺知與反省個體與別人行為差異的方式之一。2.強調個人體驗的歷程，包括敏覺訓練、小團體活動、溝通、回饋及覺知個人行為等，稱之為靜默課程認知─理論方式1.使用閱讀、演說、討論以協助個人建立起對人際交往情境的知覺2.運用一些認知結構以協助個人建立起對人際交往情境的知覺實證─運用方式1.著重研究、實務練習、實地工作與實習，使諮商員驗證自己知識與技術
【用戶】小猴小猴
【年級】高二上
【評論內容】請高手提供 Blocher諮商員教育計畫 的資料~~~感恩
【用戶】小猴小猴
【年級】高二上
【評論內容】每次都考 立即─直觀 立即─直觀 立即─直觀 立即─直觀 立即─直觀 已烙印在我八識田中了~~~~