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10.在動機的期望理論中,下列哪一種組合的動機會最強?(A)簡單的工作與成功的價值很高(B)困難的工作與成功的價值很高(C)簡單的工作與成功的價值適中(D)難度適中的工作與成功的價值很高
問題詳情
10.在動機的期望理論中,下列哪一種組合的動機會最強?
(A)簡單的工作與成功的價值很高
(B)困難的工作與成功的價值很高
(C)簡單的工作與成功的價值適中
(D)難度適中的工作與成功的價值很高
參考答案
答案:D
難度:簡單0.871006
統計:A(458),B(225),C(84),D(5179),E(0)
用户評論
【
邱揚仁
】評論
回靈異法國號:簡單工作動機易激起但不易維持
【
靈異法國號
】評論
求解!A不是最開心嗎?@@
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9.從「機會」而非「條件」或「結果」的均等而言,下列何者是評估教育機會均等的最適當 指標?(A)在學率(B)升學率(C)就學率(D)輟學率
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13.依據「國民教育法」之規定,國民小學及國民中學之教科圖書由哪一單位訂定辦法公開選用之?(A)學校教師會 (B)國立編譯館 (C)學校校務會議 (D)主管地方教育行政機關
40.以下關於墨子、孟子、荀子、康德(I. Kant)、彌爾(J. S. Mill)的道德論,哪一個選項是正確的?(A)孟子和荀子都是動機論者(B)彌爾和康德都是動機論者(C)墨子和荀子都是結果論者(
49.關於英國「教育行動區」(Education Action Zones)的主要目的,下列何者正確?(A)推動學校公辦民營 (B)配合國定課程,實施全國性會考(C)增加家長為其子女選擇學校的自由 (
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