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32. 請依「甲:乙=丙:丁」的關係,由前面兩個語詞的關係,從下列四個選項中找出與第三個語詞相對應者。躑躅:徘徊=光風霽月:「?」(A)一傅眾咻 (B)漢宮秋月 (C)風雲月露 (D)冰壺秋月
問題詳情
32. 請依「甲:乙=丙:丁」的關係,由前面兩個語詞的關係,從下列四個選項中找出與第三個語詞相對應者。躑躅:徘徊=光風霽月:「?」
(A)一傅眾咻
(B)漢宮秋月
(C)風雲月露
(D)冰壺秋月
參考答案
答案:D
難度:
簡單
0.686
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用户評論
【
阿娥
】評論
(A) 一傅眾咻 比喻學習受到干擾,難有成效。
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31. 下列選項中所標示的修辭法何者有誤?(A)《詩經‧王風‧采葛》:「彼采葛兮,一日不見,如三月兮。」----夸飾(B)李白〈將進酒〉:「君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。」----夸飾(C)徐
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33. 下列成語解說,何者最不精準?(A)「伯勞飛燕」比喻廣大的辛勤百姓(B)「庖丁解牛」比喻對事物瞭解透澈,做事能得心應手,運用自如(C)「安之若素」是指在反常或危困等情況下,仍安然處之,毫不在意(
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34. 複詞是指由兩個或兩個以上的字合成的詞,它的詞義也是由組成字的字義合成,不過有些複詞運用在文句中時,只留下其中一個字的字義,這種複詞叫做「偏義複詞」。試從下列選項的「」中,選出何者是「偏義複詞」
35. 老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。爲報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。 酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?持節雲中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。試研判上面文字最可
36. 小明想閱讀中國古代史籍,您可以推薦他閱讀下列那一本書?(A)月令章句 (B)玉臺新詠 (C)儒林外史 (D)通典
37. 《論語‧子罕》載:「子貢曰:『有美玉於斯,韞匵而藏諸?求善賈而沽諸?』子曰:「沽之哉!沽之哉!我待賈者也!』」從以上引文中子貢與孔子的對話可知(A)孔子師生經濟拮据,考慮出售玉珮(B)孔門師生
38. 《老殘遊記‧自序》云:「吾人生今之時,有身世之感情,有家國之感情,有社會之感情,有宗教之感情。其感情愈深者,其哭泣愈痛,此鴻都百鍊生所以有《老殘遊記》之作也。棋局已殘,吾人將老,欲不哭泣也得乎
39. 某一對句之下聯為「平安二字值千金」,下列選項何者最適合作為上聯?(A)和順一門臻百福 (B)天增歲月人增壽(C)門迎百福納千祥 (D)利通三江達四海
40. 某甲在寫給某乙的書信中,請安語是用「敬請 金安」,如果措辭無誤的話,那麼某甲可能是某乙的:(A)學弟 (B)學生(C)部屬 (D)子女
41. 「畫圖省識春風面,環佩空歸夜月魂」句中所詠,與下列選項中何者最為相關?(A)王昭君 (B)西施(C)楊貴妃 (D)李清照
42. 臣故父李時珍,原任楚府奉祠,奉敕進封文林郎、四川蓬溪知縣。生平篤學,刻意纂修。曾着《本草》一部,甫及刻成,忽值數盡,撰有遺表,令臣代獻。臣切思之∶「父有遺命而子不遵,何以承先志;父有遺書而子不
43. 在中國傳統的喪服制度中,「斬衰」意謂:(A)對祖父母之喪,服一年之期 (B)對父母之喪,服三年之期(C)對叔伯之喪,服一年之期 (D)對兄弟之喪,服一年之期
44. 有一楹聯云:「聖慈深厚績著湄洲昭孝感 母德鴻熙功垂鯤海頌神恩」試研判此對聯最可能在下列何處出現?(A)大甲鎮瀾宮 (B)延平郡王祠(C)車城福安宮 (D)台北行天宮
45-46為題組 自此之後,子春把天大家私丟在腦後,日夕焚香打坐,滌慮凝神,一心思想神仙路上。但遇孤孀貧苦之人,便動千動百的捨與他,雖不比當初敗廢,卻也漸漸的十不存一。倏忽之間,又是三年,一日對韋氏
【題組】46. 韋氏得知杜子春將往雲臺峰,請判讀她回應的態度為何?(A)冷靜支持 (B)憤怒大罵(C)略表不捨 (D)心生嫉妒
47-48為題組 朝曦迎客艷重岡,晚雨留人入醉鄉。此意自佳君不會,一杯當屬水仙王。水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。若把西湖比西子,淡粧濃抹總相宜。(蘇軾〈飲湖上初晴後雨二首〉)【題組】47. 這兩首
【題組】48. 下列敘述,對這兩首詩理解有誤的選項是:(A)西湖的晴雨勝景,正如美人的淡妝濃抹,各盡其態(B)人們偏好西湖晴天麗日下的水光山色,但作者認為雨中西湖更勝一籌(C)詩歌中的比喻往往是以物喻
49-50為題組 余自丁亥孟春痛聞小雲夫子之變,血淚枯竭,一息僅存,廢吟詠者幾及期年。戊子季春扶病編定澄懷堂詩文全稿,春雨淋浪,百端交集,咽淚敬書四律,聊以紓哀,初不計工拙也。(汪端〈題澄懷堂遺集後
【題組】50. 〈題澄懷堂遺集後序〉所呈現的情境,與下列哪一個成語最相關?(A)柏舟之痛 (B)喪明之痛(C)炊臼之痛 (D)風木之思
1.做產後護理評估時,檢查產婦有無霍曼氏徵象(HOMANS` SIGN),主要是為預防發生: (A)闌尾炎 (B)血栓性靜脈炎 (C)姿勢性低血壓 (D)乳腺炎
35. 求出下圖電流I為 (A)12A (B)-12A (C)2A (D) -2A
17. 如右圖表示, A、B 兩點在數線上的坐標分別為 a、b,則下列何者無法表示 的長? (A) |a-b| (B) | b-a| (C) |a|+|b| (D) | a+b|
2. 下列有關日常生活電器修護的敘述,何者較不適切?(A)使用直熱式電鍋煮飯而飯煮太焦的原因是動作溫度設定太高(B)果汁機轉速愈慢則消耗電力愈大(C)脫水馬達啟動繞組斷路時,馬達不會運轉,也沒有嗡嗡的
3. 飛扶壁(Flying buttress)常見於歐洲教堂,下列何者敘述正確?(A)能協助牆體將應力傳遞至次層結構(B)力學上主要為受拉力構件(C)無法簍空或開窗(D)牆體的厚薄與結構應力無關
4. 透過不同顏色代表不同思維模式,將群體討論和個體思考結合,以改進溝通、加速決策、避免辯論,是指什麼思考方法?(A)腦力激盪法 (B)心智圖法(C)曼陀羅思考法 (D)六頂思考帽法
5. 下列何種螺紋之螺紋角為55°?(A)國際公制標準螺紋 (B)統一螺紋(C)愛克姆螺紋 (D)惠氏螺紋
6. 十二年國民基本教育課程綱要科技領域學習重點中包含學習表現與學習內容,請問下列何者為生活科技課程學習表現的構面?(A)運算思維 (B)創意設計 (C)設計思考 (D)批判思考